Questões de EFAF Ciências

Um aluno observou dois solos na lupa em sua aula de ciências. Ele desenhou os dois tipos de solo que viu, como está indicado na figura adiante. Assinale a alternativa incorreta:

(Disponível em: https://slideplayer.com/slide/17897148/108/images/10/Soil+Porosity.jpg)

Leia com atenção o texto a seguir.

"Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Matogrossense. Durante a estação das chuvas, os rios transbordam e alagam os campos onde se formam banhados, lagoas e corixos temporários. O gado é levado em comitivas para as partes altas. Aproveitando a inundação, os peixes saem dos rios e espalham-se por toda a área inundada. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus leitos, milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. É um banquete para as aves, jacarés e ariranhas. Os pastos, renovados pela matéria orgânica trazida pela água, crescem verdes atraindo onças e jaguatiricas, seus predadores."

(Fonte: Revista VEJA, 02 de junho de 1999)

Com base no texto, assinale a alternativa que representa um cadeia alimentar, começando pelos produtores e terminando com os consumidores secundários.

Dois grupos de ratos, $A$ e $B$, foram colocados em câmaras de vidro transparente. No grupo $A$ cada câmara só tinha o rato, sem nenhuma planta viva. No grupo $B$, cada câmara continha uma planta viva, além do rato.

As câmaras foram, então, fechadas, vedadas e colocadas em ambiente iluminado. Os ratos dos dois grupos tinham acesso à vontade a água e alimentos.

Depois de um dia foi constatado que ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo continuaram vivos. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta: