Questões de EFAF Ciências

Sobre a classificação dos seres vivos, é CORRETO afirmar que:

Leia atentamente os textos 1 e 2:

 

Texto 1:

“Em 1869, um professor da Universidade de São Petersburgo, o russo Dmitri Mendeleev (1834–1907), concebeu um diagrama em que ordenava cerca de 60 elementos químicos então conhecidos em função de sua respectiva massa. Essa foi a primeira versão do que viria a ser conhecida como a moderna tabela periódica, hoje composta de 118 elementos, dispostos em 18 grupos (colunas) e 7 períodos (linhas).”

Fonte: Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2019/03/14/a-encruzilhada-da-tabela-periodica/. Acesso em 19 jun. 2019).

 

Texto 2:

“Você já ouviu falar do ununênio? Ununênio, ou mesmo Eka-Frâncio, é como se chama, provisoriamente, aquele que será o elemento de número atômico 119 da tabela periódica. Ele se localizará na família dos metais alcalinos, se assemelhando ao lítio, sódio, potássio, rubídio, césio, e frâncio, sendo responsável por iniciar o oitavo período da tabela de Henry Moseley e representado pelo símbolo Uue.”

Fonte: Disponível em: http://www.petquimica.ufc.br/ununenio-um-elemento-ainda-nao-sintetizado/. Acesso em 19 jun. 2019.

 

Os textos 1 e 2 referem-se à disposição dos elementos químicos inseridos nos últimos anos na atual Tabela Periódica e mencionam que estes encontram-se, respectivamente, nos 7° e 8° períodos.

 

Indique a alternativa abaixo que melhor define os períodos na Tabela Periódica:

Leia o texto para responder a questão.

 

Adolescentes que passam menos tempo na frente de telas são mais felizes

 

Se você conhece algum adolescente é bem provável que tenha ficado incomodado com a frequência em que ele checa o celular. Agora, se você é um adolescente, é bem provável que tenha ficado incomodado com a frequência em que pessoas mais velhas reclamam do seu uso do celular. Agora a ciência revelou que um dos lados está certo. Má notícia para os mais jovens. Seus pais têm toda razão: aquele iPhone te deixa infeliz.

 

[...] Entre os anos de 1991 e 2016, cientistas da Universidade de Michigan entrevistaram 1,1 milhão de alunos que estavam no nono ano do ensino fundamental, no primeiro e no terceiro ano do ensino médio.

 

[...]

 

Os resultados mostravam que, quanto mais tempo os jovens passavam na frente de uma tela, mais infelizes eles eram. Os adolescentes mais infelizes eram aqueles que usavam aparelhos eletrônicos por mais de 20 horas semanais. E os mais felizes, na outra ponta, eram aqueles que estavam acima da média nas interações ao vivo – e abaixo da média no uso de redes sociais.

 

Mas não adianta jogar o celular dos adolescentes pela janela. O estudo concluiu
que o uso moderado é o melhor caminho. Os jovens que passaram pouco tempo na frente das telas – entre 1 e 5 horas semanais – eram mais felizes do que aqueles sem qualquer tipo de contato com meios digitais. “A razão pode ser porque eles acabam excluídos do contexto social de um colégio. Atualmente, é muito difícil manter uma amizade sem mandar mensagens, ou estar nas redes sociais”, afirma Twenge. [...]

Fonte: GERMANO, F. Adolescentes que passam menos tempo na frente de telas
são mais felizes. Revista Superinteressante. 19 de fev. de 2018. Disponível em:
https://super.abril.com.br/comportamento/adolescentes-que-passam-menos-tempo-

-na-frente-de-telas-sao-mais-felizes/. Acesso: 18 jun. 2019.

A notícia é um gênero textual presente no nosso dia a dia.

 

Podemos afirmar que a função principal da notícia “Adolescentes que passam menos tempo na frente de telas são mais felizes” é:

O movimento de translação terrestre é o movimento que o planeta Terra realiza ao redor do Sol. O caminho percorrido pela Terra é chamado de órbita elíptica, e o movimento é realizado em um formato elíptico. Esse movimento dura 365 dias, 5 horas e 48 minutos. O tempo que a Terra leva para realizar a translação é chamado de ano sideral. Por convenção, adotou-se o ano civil, cuja duração é de 365 dias. Se considerarmos o tempo real, a cada quatro anos, o ano civil tem 366 dias e é conhecido como ano bissexto.

 

Considerando o tipo de movimento destacado acima, pode-se afirmar que ele é responsável

SABE QUANDO A CARNE ESTÁ “SANGRANDO”? BEM, NÃO É SANGUE...

 

    Se você é daqueles que preferem uma carne mal passada a ponto de sentir o sangue da vaca, temos uma má notícia: aquele líquido vermelho que escorre por seu prato não tem nada a ver com isso. Apesar de a cor e a aparência nos remeterem ao sangue propriamente dito, aquilo lá nada mais é do que água misturada com uma substância chamada mioglobina.

Disponível em: https://www.megacurioso.com.br/ciencia/105746-sabe-quando-a-carne-esta-sangrando-bem-naoe-sangue.htm. Acesso em: 09 set. 2019. [Adaptado]

 

A mioglobina, citada no texto, é uma substância cuja composição e função são similares às da hemoglobina, molécula presente no sangue, responsável pelo transporte de O₂ e CO₂.

 

A que classe de moléculas pertencem essas substâncias?

Utilize o texto a seguir para responder à questão

 

A HISTÓRIA NO COCÔ

 

    Olhando para múmias expostas no museu, muita gente esquece: elas já foram gente como a gente. Pessoas que comiam e, logo, faziam cocô! Pode parecer nojento, mas existem pesquisadores que estudam justamente o cocô de múmias para entender como era a saúde das pessoas do passado. Karl Reinhard, pesquisador da Universidade de Nebraska, nos Estados Unidos, estuda esses materiais há mais de 30 anos. Ele e seus colegas buscam vermes e outros parasitas no cocô das múmias, pois assim ficam sabendo mais sobre como as doenças se transformaram e se espalharam pelo mundo ao longo da história. Uma das coisas que o pesquisador descobriu olhando para fezes fossilizadas (também chamadas de coprólitos) de vários lugares do mundo é que as pessoas que viviam na Europa e nas Américas durante a pré-história tinham muitos vermes em comum, como a lombriga. Mas as infestações de vermes eram muito mais comuns por lá do que por aqui. O pesquisador acredita que a resposta também está nos coprólitos. Analisando os restos de comida nos cocôs de múmias com mais oito mil anos, ele percebeu que os habitantes das Américas comiam muitas plantas medicinais, que funcionavam como remédios contra os vermes. “Em coprólitos de indivíduos da América do Norte, identificamos plantas como o salgueiro e o agrião, usadas ainda hoje pelos indígenas para controlar verminoses”, explica o cientista. “Aqui no Brasil, no Piauí, encontramos outras plantas, como o miroro e o embiruçu, usadas com a mesma finalidade”.

Disponível em: http://chc.org.br/a-historia-no-coco/. Acesso em: 09 set. 2019. [Adaptado]

Nas linhas 10 e 11 do texto, o autor menciona que as pessoas que viviam na Europa e nas Américas durante a pré-história tinham muitos vermes em comum, como a lombriga.

 

Lombriga é o nome popular para o verme causador da seguinte condição: