Questões de EFAF Ciências - Corpo humano

Brincar faz bem para o cérebro (inclusive dos adultos!) – e quem garante é a ciência

 

       O que o brincar pode fazer pelo seu cérebro?
    Ao  longo  dos  últimos anos, diversas áreas da ciência têm se dedicado ao tema. E têm descoberto o poder da brincadeira, não só para o desenvolvimento das crianças, mas também para melhorar a qualidade de vida dos adultos.
      Um desses estudos é conduzido pelo psiquiatra e pesquisador Stuart Brown, fundador do The National Institute for Play (Instituto Nacional para o Brincar, em português). Ele começou a estudar o tema quando percebeu, em suas pesquisas, que os grandes criminosos da história apresentaram uma enorme carência de brincadeiras em sua infância.

O oposto de brincar não é trabalhar. É depressão!
    “Uma coisa muito peculiar sobre a nossa espécie é que fomos concebidos para brincar ao longo de todo o nosso curso de vida”, destaca Brown. Segundo o pesquisador, a base da confiança humana é estabelecida a partir dos sinais de brincar: tom de voz, gestos corporais, expressões faciais… E nós começamos a perder esses sinais, culturalmente, à medida que nos tornamos adultos. “Isso é uma lástima. Acho que temos muito a aprender.”

Neotenia: você conhece esta palavra?
     Stuart Brown acredita que neotenia deveria ser o nome e o sobrenome de cada um de nós. A palavra significa a retenção de qualidades infantis na fase adulta. Segundo diversos estudos antropológicos e de outras áreas, os humanos são as mais “neotênicas” das criaturas: as mais juvenis, flexíveis, plásticas e, portanto, as mais brincalhonas. E isso faz toda a diferença em matéria de adaptabilidade.
     Por isso, é importante que cada um de nós analise seu próprio histórico de brincadeiras. Cada um tem um histórico pessoal e único, e que raramente pensamos sobre.

Faça um teste!
      Tente resgatar na sua memória a mais antiga, clara e alegre lembrança de brincadeira de sua infância. Seja um brinquedo, um aniversário ou umas férias. E comece a construir, a partir da emoção dessa lembrança, como ela se conecta à sua vida agora. Esse resgate pode levá-lo a tornar a brincadeira uma ferramenta para a vida pessoal e profissional. “Você conseguirá enriquecer sua vida priorizando isso e prestando atenção a isso”, garante Stuart Brown.
       “Assim, gostaria de estimular vocês todos a se engajarem não no diferencial trabalhar x brincar — no qual você separa tempo para brincar —, mas que sua vida se infunda minuto a minuto, hora a hora, com corpo, objeto, social, fantasia, em tipos transformacionais de brincadeiras. E creio que vocês terão uma vida melhor e mais realizadora”, completa.

Fonte: https://thegreenestpost.com/brincar-faz-bem-para-o-cerebro-inclusive-dos-adultos-e-quem-garante-e-ciencia

"Ele começou a estudar o tema quando percebeu, em suas pesquisas, que os grandes criminosos da história apresentaram uma enorme carência de brincadeiras em sua infância”.

 

Essa afirmação, retirada do texto, leva a concluir que

    “Na primavera de 1843, o engenheiro Brunel, acidentalmente, engoliu uma moeda de ouro que escondia sob a língua. Não é difícil imaginar a expressão do engenheiro ao sentir a moeda deslizar pela garganta e se alojar na base da traqueia.”

BRYSON, B. CORPO: Um guia para usuários. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.

 

Pelas informações do texto, é CORRETO afirmar que a moeda se alojou em um órgão

Em uma aula sobre o sistema reprodutor humano, o professor solicitou aos alunos que preparassem ilustrações de métodos contraceptivos para a discussão durante a aula. O resultado encontra-se ilustrado a seguir.

(Hospital Albert Einstein. Medcenter. Adaptado)

 

A respeito dos métodos apresentados, é correto afirmar que

Analise a figura a seguir e marque a alternativa que relacione CORRETAMENTE o órgão do corpo humano à sua respectiva função:

Disponível em: https://djalmasantos.files.wordpress.com. Acesso em 26 abr. 2022.

A infecção por Heliobacter pylori, uma bactéria flagelada que se desenvolve bem em ambientes neutros, é uma das mais comuns do mundo, responsável por danos na mucosa gástrica que podem culminar na ocorrência de úlceras e, nos casos mais graves, no desenvolvimento de tumores. Para infectar o estômago, a H. pylori conta com a enzima urease, a qual é responsável por degradar ureia, gerando amônia.

 

A respeito das informações apresentadas é possível afirmar que:

Reações inflamatórias são respostas do sistema imunitário a lesões advindas de patógenos como bactérias, outros parasitas, ou mesmo por lesões ocasionadas por fatores físicos como calor, traumas, cortes, etc. Lesões que atinjam o tecido conjuntivo, por exemplo, são suficientes para gerar uma forte resposta imune local. Uma pessoa, ao manusear uma faca, fez um corte em seu dedo que atingiu uma porção do tecido conjuntivo, provocando sangramento.

 

Assinale a alternativa que melhor descreve as etapas iniciais de ativação do sistema imunológico.