Questões de EFAF Ciências

Nos últimos anos, houve aumento significativo na liberação do uso de agrotóxicos que podem atuar como agentes mutagênicos, teratogênicos, carcinogênicos, e comprometer a reprodução de mamíferos.

Alguns organismos possuem grande capacidade de bioacumular substâncias químicas, incluindo componentes dos agrotóxicos, o que caracteriza o processo de bioacumulação ou bioconcentração. Ao longo de cadeias alimentares, a quantidade de compostos bioacumulados pode aumentar, o que caracteriza a biomagnificação.

 

Considere a seguinte cadeia alimentar, que se encontra em área de soja, e que foi pulverizada diretamente com um agrotóxico contendo compostos organoclorados bioacumuláveis:

 

soja → larva de inseto → sapo → cobra → gavião

 

Com base em seus conhecimentos e nas informações do texto, assinale a alternativa na qual se encontram, respectivamente, o ser vivo desta cadeia alimentar com maiores concentrações de organoclorados e o organismo com maior nível energético.

A atividade física de alto rendimento exige muito treino e dieta adequada. Dentre os constituintes da dieta de atletas, destacam-se as proteínas, que são fontes de aminoácidos. O objetivo da ingestão proteica num atleta é ingerir uma quantidade suficiente para assegurar a reparação e substituição das proteínas danificadas pelo exercício físico ao nível músculo-esquelético e o ganho de massa muscular. Com base nos seus conhecimentos sobre o sistema digestório, quais são os órgãos desse sistema nos quais são produzidas enzimas de lise peptídica destinadas à obtenção de peptídeos menores e aminoácidos?

Adaptado de Ingestão proteica em atletas. Disponível em: http://www.metis.med.up.pt /index.php/Ingest%C3%A3o_proteica_em_atletas; Acesso em:26/08/2021.

A empresa Cotucarros realiza testes de potência de automóveis. O gráfico a seguir mostra o comportamento da energia cinética dos carros A, B, C e D no decorrer de um dos testes:

De acordo com o gráfico, qual dos carros desenvolveu a maior potência?

IMO Action Plan to address marine plastic litter from ships

 

    IMO's Marine Environment Protection Committee (MEPC) in 2018 adopted the International Maritime Organisation (IMO) Action Plan to address marine plastic litter from ships, which aims to enhance existing regulations and introduce new supporting measures to reduce marine plastic litter from ships.

What is marine litter?

    Plastic materials in all shapes and sizes are omnipresent in our seas and oceans. They break down extremely slowly in the marine environment, taking in excess of 400 vyears. Marine litter originates from many sources and causes a wide spectrum of environmental, economic, safety, health and cultural impacts. For example, marine litter can cause harm to sea life 1f ingested or even death if a marine mammal becomes entangled in litter.

    Marine litter has been defined by UN Environment (United Nations Environment) as “any persistent, manufactured or processed solid material discarded, disposed of or abandoned in the marine and coastal environment. Marie htter consists of items that have been made or used by people and deliberately discarded into the sea or rivers or on beaches; brought indirectly to the sea with nvers, sewage, storm water or winds; accidentally lost, including material lost at sea im bad weather (fishing gear, cargo); or deliberately left by people on beaches and shores.”

    Marine litter, including plastics and microplastics, is known to result from land-based sources in massive quantities but can also originate from ships. Debris particles have been observed in coastal areas, in waters far from anthropogenic pollution sources, in surface waters, in the water column of deep water and in ocean sediments, and from the equator to the poles, including trapped in sea ice.

    UN Environment estimates that 15% of marine  litter floats on the sea's surface, 15% remains m the water column and 70% rests on the seabed.

    According to another study, 5.25 million plastic particles, weighing 268,940 tonnes in total, are currently floating in the world”s oceans.

What problems does marine litter cause?

    In addition to the environmental and health problems posed by marine litter, floating garbage and plastics pose a costly as well as dangerous problem for shipping, as they can be a navigational hazard and become entangled in propellers and rudders.

    Another problem requiring urgent remedial action 1s the massive accumulation of plastics, not only in coastal areas but also in the deep sea.

    This litter is harmful to marine life: sea creatures can become trapped inside containers or strangled by nets or ropes, and microplastics can also enter the food chain as they are indigestible when swallowed.

(Adapted from https://www.imo.org)

Mark the correct alternative about the text above.

Nunca vi 1 cientista

Laura de Freitas e Ana Bonassi, idealizadoras do Nunca vi 1 cientista. Arquivo pessoal.

    “A gente está aqui para te aproximar da ciência e dos cientistas! Mostrar como a ciência funciona e como você pode aplicar no seu dia a dia!” – é assim que o assim que o Nunca vi 1 cientista se apresenta no seu canal do YouTube. O projeto surgiu em 2018 durante o FameLab Brasil, uma das maiores competições de divulgação científica do mundo, quando a Laura de Freitas decidiu recrutar alguns dos colegas participantes e a Ana Bonassa topou se juntar à equipe, dando a ideia do nome.

    A Ana é bióloga, mestre e doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP), e a Laura é farmacêutica- -bioquímica, mestre e doutora em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atualmente, as duas são pós-doutorandas na USP.

https://www.blogs.unicamp.br/cienciapelosolhosdelas/2020/05/01/ divulgadoras-cientificas-pandemia-do-coronavirus/. Acesso em: 07 out. 2021.

O nome do canal do YouTube idealizado pela dupla de cientistas faz uso do algarismo 1 em vez do artigo indefinido.

 

Levando-se em conta o meio de circulação da matéria, dentre outros elementos do texto, o efeito de sentido esperado por essa escolha é:

Todos sabemos que a água do mar é salgada e isso é devido ao fato de haver sais dissolvidos nesse ambiente, principalmente, cloreto de sódio. Os gráficos a seguir representam a variação da solubilidade do sal na água em função da profundidade em dois ambientes diferentes da Terra.

(https://www.efloraweb.com.br/composicao-da-agua-do-mar. Adaptado)

 

Por meio desses gráficos, verifica-se que a solubilidade do sal