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Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Física)

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2.325 Questões

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Modo Escuro
Fonte

Questão 7 269543
Fácil 00:00

OBF Nivel 1 2017
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Física)
  • Ondulatória Óptica
  • Acústica Fenômenos ópticos
  • Qualidades Fisiológicas do Som
  • Exibir tags

Em épocas de inverno rigoroso é comum nos depararmos com fortes trovões e relâmpagos, que terminam por assustar as pessoas. O fato de enxergarmos o relâmpago antes de ouvirmos o trovão por ele produzido pode ser explicado:

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Questão 5 269532
Fácil 00:00

OBF Nivel 1 2017
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Água Matéria e Energia (Física)
  • Estados físicos da água Termologia
  • Calorimetria
  • Mudanças de estado físico
  • Exibir tags

Em outra experiência, realizada em nível do mar, o Professor Physicson solicitou de um grupo de alunos que colocassem um litro de água num recipiente pequeno e outro litro de água numa bacia grande, ambos abertos conforme as figuras abaixo, deixando-os exposto ao sol entre os horários de 10 h às 14 h. Ao final da experiência, os alunos recolheram a água dos recipientes, mediram os seus volumes e constataram acertadamente que:

 

I. Havia mais água no recipiente menor do que na bacia, pois quanto maior a área de exposição, maior será o processo de evaporação;

II. Havia mais água no recipiente menor do que na bacia, pois quanto maior a área de exposição, menor será o processo de evaporação;

III. Havia mais água no recipiente menor, pois quanto menor a área de exposição, maior será a intensidade da radiação solar;

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Questão 15 168748
Fácil 00:00

IFRS 2017
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Física)
  • Mecânica
  • Dinâmica Trabalho e Energia
  • Energia Força Elástica
  • Exibir tags
Resolução comentada

Salto com vara é um evento do atletismo em que os competidores utilizam uma vara longa e flexível para alcançar a maior altura possível. O saltador começa com energia cinética e potencial iguais a zero. Quando começa a correr, ele aumenta sua energia ___________________________. Então, ele finca a vara e começa o salto, trocando sua energia ___________________________ pela energia potencial gravitacional. Quando a vara se curva, absorve muito da energia cinética do atleta, como se comprimisse uma mola. Ele usa a energia ___________________________ armazenada na vara para elevar seu corpo sobre a barra. No alto de seu salto, ele converte grande parte de sua energia cinética em energia ___________________________.

 

A alternativa que completa corretamente e na sequência as lacunas é 

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Questão 24 11078674
Fácil 00:00

IFNMG Integrado 2016/1
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Física) Matéria e Energia (Química)
  • Óptica Química geral
  • Atomística Fenômenos ópticos
  • Modelos atômicos
  • Exibir tags
Resolução comentada

Em algumas festas, podemos encontrar bebidas que brilham no escuro sob a luz negra. Normalmente, essas bebidas são preparadas com água tônica. A água tônica contém um ingrediente chamado quinina, que emite uma luz de cor azulada quando vista sob a luz negra.

 

O fenômeno descrito anteriormente é conhecido como fluorescência, que é explicado pelo modelo atômico de:

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Questão 22 11078633
Fácil 00:00

IFNMG Integrado 2016/1
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Física)
  • Mecânica Termologia
  • Calorimetria Dinâmica
  • Força Peso Mudanças de estado físico
  • Exibir tags

A professora Amélia perguntou a Pedro sobre o funcionamento dos aparelhos de refrigeração que manté muma pista de patinação no gelo; em seguida, a Paulo, pediu que  citasse a causa do derretimento do gelo na pista, com a passagem dos patinadores. Ao responderem,  alunos apresentaram as seguintes hipóteses:

 

• Pedro: Os refrigeradores empregam energia elétrica para retirar calor da pista e transferir para o meio externo.

• Paulo: A pressão adicional, exercida pelas lâminas dos patins na pista, diminui a temperatura de fusão do gelo.

 

Quanto às hipóteses apresentadas pelos alunos, assinale a alternativa correta.

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Questão 21 11078583
Fácil 00:00

IFNMG Integrado 2016/1
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Física)
  • Mecânica
  • Dinâmica
  • 3ª Lei de Newton Força Peso
  • Exibir tags

A professora Amélia levou a sua turma para uma aula especial de Ciências, em uma pista de patinação no gelo. Em dado instante, para demonstrar um importante princípio de  Física, a professora,  cuja massa vale 90 kg, empurra a sua aluna  Bruna, cuja massa vale 45 kg, conforme ilustra a figura ao lado.  Considerando que, logo antes do empurrão, Amélia encontrava-se  a 2,0 m de uma mureta lateral e que o atrito dos patins com a pista, assim como a resistência do ar, é desprezível, Ana e Paula, colegas de Bruna, afirmaram:


• Ana: A força exercida por Amélia sobre Bruna (FAB) é maior que a força de Bruna em Amélia (FBA).
• Paula: Quando Amélia chegar à mureta lateral, a distância entre ela e Bruna será igual a 6,0 m.

Disponível em: http://onlinephys.com (adaptado). Acessado em: 12 nov. 2015.

 

Quanto às afirmações de Ana e Paula, assinale a alternativa correta.

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