Questões de EFAF Ciências

TEXTO I

Quase metade dos brasileiros está acima do peso

    A epidemia da obesidade já é real. Para reverter essa história, é preciso unir a conscientização
da população a programas efetivos de educação alimentar. O que os aborígenes australianos e os
chineses têm em comum com os brasileiros? O aumento do número de pessoas com excesso de peso.
Na Austrália, a população que habita a região há séculos poderia se vangloriar, até bem pouco tempo,

[5] de ser esbelta e pouco propensa a problemas como diabetes ou hipertensão. Os chineses, com seu
costume de andar de bicicleta, garantiram uma vida mais saudável. Ambos, porém, engordaram muito
depois de adotar alguns hábitos alimentares e de vida ocidentais.

    No Brasil, a situação não é diferente. Em três décadas, o excesso de peso alcançou metade da
população adulta. Em meados da década de 1970, uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e

[10] Estatística (IBGE) revelou que 18,5% dos homens e 28,7% das mulheres estavam com peso acima do
ideal. Trinta anos depois, o percentual saltou para 50% entre eles e 48% entre elas. Os dados indicam .

, aquilo que os médicos já percebem no consultório: 6 país vive uma epidemia da obesidade. E, se nada
for feito, em dez anos, os brasileiros terão padrão corporal idêntico ao encontrado nos Estados Unidos,
onde o excesso de peso é um sério problema de saúde pública.

[15]    As questões ligadas. à obesidade ultrapassam a estética. O acúmulo de gordura no organismo .
aumenta o risco de: doenças como diabetes, hipertensão, câncer de pâncreas, além dos danos ao
sistema cardiovascular e às articulações. As mulheres desenvolvem ovário policístico com mais
facilidade e estão mais propensas a ter câncer de mama e do endométrio.

    Já os homens tornam-se suscetíveis ao câncer de próstata. Também são alvos fáceis do

[20] acúmulo de gordura visceral, o tipo mais prejudicial ao corpo e responsável pela formação da barriga
proeminente. O excesso de peso pode trazer ainda prejuízos para as esferas pessoal e profissional,
pois essas pessoas são mais propensas a depressão e à ansiedade.
    Emagrecer é a melhor opção. No entanto, eliminar tanto peso e se manter magro é tão difícil

“ quanto abandonar qualquer outro vício. Um caminho 5 a mudança dos hábitos alimentares, com

[25] refeições ricas em frutas, verduras, legumes e pobres em gorduras e açucares, somada à prática-
regular de atividade física. Os médicos também lançam mão de medicamentos, desde controladores
de apetite até os que reduzem a absorção de gordura pelo organismo, mas, para que sejam eficazes,
essas substâncias devem ser usadas por um período extenso. A obesidade é considerada doença
crônica e, como tal, demanda tratamento de longo prazo e com controle médico por toda à vida. Outra

[30] opção é a cirurgia bariátrica, em especial para aqueles com Índice de Massa Corpórea (IMC) acima de
35 e outras doenças associadas à obesidade e para os que têm IMC acima de 40 e não conseguem
emagrecer com outros tratamentos.

    A melhor solução, porém, é iniciar a lição de casa contra a obesidade desde cedo, investindo na
educação infantil. O sobrepeso já atinge 30% das crianças entre 5 e 9 anos no Brasil. E muitas já

[35] apresentam colesterol ou níveis de açúcar no sangue alterados. Ensinar essa geração a ter refeições
nutritivas e se exercitar é o caminho para mudar de vez essa história de excesso de peso. 

(Adaptação da Página Einstein, publicada na Revista Veja, Ed. Abril, edição 2211, ano 44, Nº 14, p.45 de 06/04/2011) Disponível em http://www.veja.com Acesso em: 31/08/2011.

TEXTO II

Charge do Centro de Mídia Independente, CMI Brasil

Disponivel em: http://www.ecodebate.com.br Acesso em: 31/08/2011. Matéria da Agência Notisa, no JB online.

Leia os fragmentos abaixo:

1) “(...) Os dados indicam aquilo que os médicos já percebem no consultório: o país vive uma epidemia da obesidade...” (linhas 11 e 12, texto I)

2) “(...) A metodologia teve por finalidade obter resultados qualitativos — quanto. à natureza das. informações recebidas — e quantitativos...” (linhas 11 e 12, texto II)

3) “No Brasil, a situação não é diferente.” (linha 8, texto I) 

4) “(...) O acúmulo de gordura no organismo aumenta o risco de doenças como diabetes, hipertensão, câncer de pâncreas... (linhas 15 e 16, texto I)

A respeito do uso dos sinais de pontuação, analise as afirmações abaixo:

I. Os dois pontos (:), usados no fragmento 1, são utilizados quando a frase seguinte explica o que-foi dito antes; portanto, seu uso está correto.

II. Os travessões (—) são usados no fragmento 2 não para destacar uma informação, mas para-denotar expressividade; portanto, seu uso está. correto,

III. À virgula, usada no fragmento 3, separa um adjunto adverbial com a finalidade de destacá-lo; portanto, seu uso esta correto.

IV. No fragmento 4, as vírgulas são usadas para enumerar palavras de um mesmo campo semântico, portanto, seu uso está correto. 

Estão corretas apenas as afirmações: 

TEXTO I

Charge do Centro de Mídia Independente, CMI Brasil

Disponivel em: http://www.ecodebate.com.br Acesso em: 31/08/2011. Matéria da Agência Notisa, no JB online.

TEXTO II

Uso exagerado da televisão contribui para obesidade

    Mais uma pesquisa, desta vez mexicana, tem resultados que mostram os problemas entre
televisão e hábitos de alimentação em crianças. Em artigo publicado na Revista Chilena de Nutrição,
os pesquisadores Arturo Moreno e Luis Toro Zapata, da Escola de Ciências da Comunicação da
Universidade Autônoma de São Luís Potosi (México) — afirmam que “usos exagerados de TV estão
[5] relacionados com um grande consumo de gorduras e açúcares e maior consumo de fast foods".

    A pesquisa abordou a TV como mediadora do fenômeno da obesidade e, conforme a introdução
do trabalho, os dados foram obtidos em São Luís Potosi, no México. A investigação foi realizada tendo
como objetos 'de estudo crianças entre 6 e 13 anos de Idade, que estudavam em escolas primárias na
região urbana da cidade, provenientes de famílias incluídas na classe média. Os autores afirmam que

[10] foram utilizadas, entre outras ferramentas de pesquisa, discussões em grupo e entrevistas individuais.
A metodologia teve por finalidade obter resultados qualitativos — quanto à natureza das informações
recebidas — e quantitativos — quanto a quantidade das informações que se tornariam disponíveis para
o desenvolvimento da tese.
    Os autores concluíram que “as crianças são capturadas por imagens e discursos televisivos, os
[15] quais são diariamente reproduzidos em seu ambiente social”, e, portanto, seriam "muito suscetíveis ao
bombardeio sistemático das imagens dos programas e dos comerciais”, o que promove uma prática
consumista na escolha e utilização de alimentos, promovendo exatamente a eleição do uso de
açúcares, fast foods e gorduras.
    Para os pesquisadores, “A obesidade se associa à equação criança/ televisão/ consumo/
[20] obesidade”, e “a pesquisa contribui para os esforços da comunidade médica no tratamento da doença,
destacando e visualizando as relações entre a moléstia e o ato de assistir à televisão”. Eles afirmam
que “a pesquisa comprovou que a ciência social e a comunicação podem tratar de problemas de saúde
pública, os quais anteriormente eram estudados e atacados de maneira unidisciplinar. Ambas as
ciências podem chegar a resultados pouco conhecidos, e, por isso, essa investigação descobriu
[25] cientificamente que a televisão atual é uma fonte de poder que interfere de maneira ideológica no
consumo alimentício e nos hábitos das crianças”.

(Adaptação do texto de Edinilson Takara, leitor e colaborador do EcoDebate.) Publicado em EcoDebate de 18/08/2009 Disponivel em http:/www.ecodebate.com.br Acesso em: 31/08/11. Matéria da Agência Notisa, nó JB online.

Levando-se em conta as informações fornecidas- pelo contexto, e, com base na sequência dos quadros apresentados no texto I, analise as afirmações abaixo:

I. A charge em questão é um procedimento argumentativo de exemplificação em relação ao texto II.
II. A passagem do-tempo, no texto I, é mostrada pelo plano de fundo dos quadrinhos.
III. Há um elemento constante na sequência de-imagens da charge que é um fator preponderante nas mutações da personagem.

IV. Há uma transformação na aparência da personagem da charge.

Estão corretas as seguintes proposições:

Uma história muito conhecida relata a genial solução dada por Arquimedes ao problema da coroa do rei Hieron. O rei queria uma coroa de ouro e entregou certa massa desse metal a um ourives, para que este confeccionasse o objeto. Quando o ourives entregou a encomenda, com massa igual ao do ouro que Hieron havia fornecido, levantou-se a suspeita de que certa porção de ouro teria sido substituída por prata, e Arquimedes foi encarregado pelo rei de investigar a veracidade dos fatos.

Para resolver esse problema, Arquimedes pegou um vasilhame com água e mergulhou nele um pedaço de ouro, de mesma massa dada ao ourives, registrando o quanto da água transbordara. Depois, fez o mesmo com um pedaço de prata, efetuando o registro e comparando-o com o anterior.

Esses experimentos de Arquimedes podem ser representados pelos esquemas a seguir:

Diante dos resultados, Arquimedes chegou à conclusão de que a coroa foi confeccionada com uma liga de ouro e prata, pois, ao mergulhá-la no pote de referência, observou o resultado como o indicado na alternativa:

“Os estudos dos efeitos da altitude sobre a performance física começaram a ser realizados depois dos Jogos Olímpicos de $1968$. A competição realizada na Cidade do México, a $2400$ metros, registrou nas corridas de média e longa distância o triunfo de atletas de países montanhosos, como Tunísia, Etiópia e Quênia, enquanto australianos e americanos, os favoritos, mal conseguiam alcançar a linha de chegada. ”

Fonte: http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/perguntas_respostas/altitudes/index.shtml (Acesso em: 12.09.2010.)

Os americanos e australianos não tiveram sucesso nas provas pois, nas condições atmosféricas da Cidade do México, não estavam adaptados

No interior de um avião que se desloca horizontalmente em relação ao solo, com velocidade constante de $1000km/h$, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados quatro pontos no piso do corredor do avião e a posição desse passageiro.

O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela seguinte letra: