Questões de EFAF Ciências - Vida e Evolução (Biologia)

A partir do diálogo ao lado entre dois estudantes, complete as frases a seguir de forma adequada.

 

Disponível em http://piadasnerds.etc.br/tag/biologia/page/2/ Acesso em 25/07/2017.

 

A fecundação é a união de dois gametas que podem ser indicados em _______. Os gametas nos humanos são formados por ______________. Após a fecundação a figura 4 indica o ____________. As figuras 5, 6 e 7 são o resultado de divisões _____________, que ____________ o número___________ de cromossomos das células.

Bactéria é um microorganismo que se aloja em diversas partes do corpo humano. Existem vários instalados nas mãos, nos cabelos, na boca, no nariz, e a maioria funciona como mecanismo de proteção. Quando há uma infecção e ela é tratada com antibiótico, o medicamento provoca a morte das mais sensíveis. As multirresistentes — que não se abalam com o tratamento — estão em menor número no organismo, encontram espaço para se multiplicar e se espalhar pelo corpo do hospedeiro.

 

Indique qual gráfico melhor ilustra a seleção de bactérias multirresistentes, após o uso de antibióticos por um determinado período de tempo, sendo 1 menos resistente e 5 mais resistente.

A taxonomia, ciência que lida com a descrição, identificação e classificação dos organismos é deveras importante para estudarmos e classificarmos os seres vivos em grupos semelhantes.

Um dos mais importantes cientistas da área foi Carlos Lineu, médico sueco que dividiu os seres vivos em reinos durante o século XVIII.

Atualmente, classificam-se os seres vivos em 5 reinos distintos: Protista, Monera, Fungi, Animal e Vegetal.

Quais das seguintes características são importantes para classificarmos um ser vivo como parte do Reino Animal?

A membrana plasmática, componente essencial de qualquer célula, funciona de forma seletiva, permitindo a passagem de substâncias específicas através de sua bicamada.

Algumas moléculas, como gases (I), têm um transporte diferente de outras, como glicose (II), dependendo das suas características químicas.

Assinale a alternativa que apresenta a composição química da membrana plasmática, e o tipo de transporte das substâncias I e II citadas no texto, respectivamente:

Um aluno do nono ano estava estudando uma lâmina de microscopia durante a aula prática de ciências. Este material foi produzido após a coleta de água de um rio contaminado, havendo então uma grande variabilidade de microrganismos.

O aluno perguntou aos colegas se aquelas células visualizadas eram de bactérias?

Um dos colegas, então, explicou que aquelas células eram de eucariontes, não podendo ser classificadas como bactérias.

Qual das alternativas a seguir contém características que são exclusivas dos eucariontes e que, portanto, corroboram a afirmativa do colega?

Para estudar as principais características das células, o professor de Ciências solicitou que os alunos examinassem e citassem as principais estruturas de quatro tipos de células diferentes observadas em desenhos esquemáticos: uma bactéria, um fungo, uma célula de um pedaço de folha retirado de uma roseira e uma célula de um pedaço de músculo retirado de um mamífero.

Entre as estruturas citadas pelos alunos destacaram-se: mitocôndrias, cloroplastos, parede celular e membrana nuclear.

Considerando os quatro tipos de células observadas é correto afirmar que