Questões de EFAF Ciências

As placas de sinalização nas rodovias costumam mostrar valores de limite de velocidade diferentes para caminhões e ônibus e para carros e motocicletas, por exemplo, 90 km/h para veículos pesados e 110 km/h para veículos leves. Dentre as alternativas abaixo, existem diversas justificativas para a existência desse tipo de placa.

Identifique a alternativa que, do ponto de vista das Ciências, apresenta uma justificativa INCORRETA.

As duas fi guras a seguir ilustram um experimento no qual um garoto compara duas maneiras de utilizar um par de canudinhos para beber o suco contido em um copo.

Na situação I, os dois canudinhos estão dentro do copo.

Na situação II, um dos canudinhos está situado fora do copo.

Com relação a essas duas situações, é INCORRETO afirmar que

Para uma feira de ciências os estudantes propuseram um método de tratamento de água usando materiais alternativos como mostrado no esquema a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre os nomes das etapas indicadas, respectivamente, por I, II e III.

Átomos diferentes podem ser identifi cados como o mesmo elemento químico. Por exemplo, na natureza são encontrados os átomos de Carbono-12 (¹²C) e Carbono-14 (¹⁴C).

O quadro a seguir, indica a composição de alguns tipos de átomos.

É CORRETO afi rmar que um mesmo elemento químico está representado pelos átomos

Durante uma aula um professor fez três experimentos diferentes:

I. Adicionou açúcar a um copo com refrigerante.

II. Adicionou um comprimido de antiácido a um copo com água.

III. Adicionou um pequeno pedaço de casca de ovo a um copo com vinagre.

Para os três experimentos foi observada a liberação de bolhas. O professor pediu a um estudante que indicasse para cada experimento se houve uma transformação química e justifi casse suas respostas.

As respostas são as seguintes:

Experimento I: não ocorreu uma transformação química. As bolhas liberadas foram formadas a partir do gás dissolvido no refrigerante.

Experimento II: não ocorreu uma transformação química. As bolhas liberadas foram formadas a partir do gás retido no comprimido.

Experimento III: ocorreu uma transformação química. A casca do ovo reagiu com o vinagre e produziu o gás que formou as bolhas.

As respostas do estudante estão CORRETAS para os experimentos

A tabela seguinte apresenta a descrição de alguns fenômenos e suas respectivas explicações baseadas em aspectos do modelo cinético molecular.

A associação entre a descrição do fenômeno e sua explicação está CORRETA para