Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Física)

The PWM modulation is featured by varying to

Construtechs in our country.

 

After a long time stopped, the innovations in civil construction seem to have awakened the sector in 2018 for paradigms changes.The innovations in civil construction that have advanced quickly in 2018 are a light of hope in a sector that historically has great problems to modernise. Recent studies by strategic consultancies have indicated that industry productivity is one of the lowest in the industry, so with increasingly competitive markets, construction companies have been forced to modernise to survive.When we spoke specifically about Brazil, things did not happen as fast as on the international scale. Anyway, it's important to be aware of what happens out there, because soon these innovations should come through here. The main innovations that have stirred the sector in the last year of (2018):

FONTE: https://bimnapratica.com/blog/inovacoes-na-construcao-civil

Nowadays, technology facilitates our work every day, minimizing costs and saving time. An example of this are the new strategies that constructors are using to make constructs more efficient and minimize errors. TWO tools are being used for this to happen are they; Virtual Reality and Augmented Reality.

 

Check the alternative that best explains what these two realities are.

A equivalência entre as escalas de temperatura geralmente é obtida por meio de uma função polinomial do 1º grau, ou seja, uma função da forma y = a.x + b. Um grupo de estudantes do curso de Química do IFPE desenvolveu uma nova unidade de medida para temperaturas: o grau Otavius. A correspondência entre a escala Otavius (O) e a escala Celsius (C) é a seguinte:

Sabendo que a temperatura de ebulição da água ao nível do mar (pressão atmosférica igual a 1 atm) é 100°C, então, na unidade Otavius, a água ferverá a

Uma equipe de estudantes desenvolveu um robô solucionador de labirintos utilizando um robô móvel e um módulo com 6 sensores de luminosidade espaçados linearmente, para verificação do estado ou ausência de linha em sua parte frontal. Para conseguir chegar ao fim do labirinto, representado pelo retângulo preto indicado na imagem, o robô deve seguir a linha preta na superfície branca e encontrar um caminho que leve ao seu destino. Os estudantes decidiram utilizar primeiro uma técnica que garantisse ao robô sair do labirinto, para então utilizar inteligência artificial para gerar uma saída otimizada. A técnica utilizada pelos estudantes para encontrar a saída foi a técnica conhecida como regra da mão esquerda. Nesta, se o labirinto é totalmente conectado, isto é, se todos os seus caminhos estão ligados entre si, mantendo-se uma mão em contato com uma das paredes do labirinto é garantido que chegará a uma saída.

Em resumo, a regra da mão esquerda pode ser descrita como:

I. Coloque a mão esquerda na parede.
II. Comece a andar para a frente
III. Em cada cruzamento, e ao longo do labirinto, mantenha a sua mão esquerda tocando na parede à sua esquerda.
IV. Eventualmente, você vai chegar ao final do labirinto.

 

Os estudantes escreveram um algoritmo para executar esta técnica.

No entanto, perceberam que havia um erro em uma das instruções dadas ao robô, o que fazia com que a regra da mão esquerda não fosse seguida à risca.

 

Indique qual linha de código apresenta erro e que comandos essa linha deveria executar; Tome como referência de direita e esquerda a frente do robô, mostrada na imagem acima; As paredes são representadas pelas áreas brancas, enquanto o caminho livre é indicado pela linha preta.

No mesmo horário da semana anterior, Claudinho foi com sua mãe à praia perto de casa. Essa praia tinha uma formação rochosa que “invadia” o mar, servindo de trampolim para bons mergulhos. A mãe de Claudinho disse para ele ter cuidado, pois a maré estava baixa e ele poderia bater a cabeça na areia se pulasse dessa formação rochosa. Para a sua segurança, Claudinho pulou em pé e depois foi nadando até a sua mãe que estava na beira da praia.

 

Identifique qual a proposição abaixo que NÃO é coerente com essa cena.

Durante a etapa de análise de requisitos de um robô de Futebol um projetista teve a ideia de colocar um solenoide com um pistão no centro, a  m de que a força eletromagnética induzida fosse capaz de “chutar” a bola para o gol.

Imagem 1: vista lateral do robô

Imagem 2: vista frontal do solenoide com pistão no centro

 

Utilizando a imagem 2 como referencial e sabendo que o campo magnético induzido pela corrente deve ir de encontro com a bola, que nesse referencial é o leitor, podemos afirmar que: