Questões de EFAF Arte - Dança

Disponível em: http://www.studiopatricialopes.com.br/ hip-hop. Acesso em: 03 mai. 2019.

 

Observando a fotografia, é possível identificar um elemento que caracteriza a dança.

 

Esse elemento é

MATISSE, H. A dança. Óleo sobre tela,
2,60 x 3,90 m. Museu Hermitage,
São Petersburgo, 1910.

Disponível em: www.hermitagemuseum.org. Acesso em: 11 ago. 2015.

 

Na imagem, a representação dos corpos assume a função de expressar

Disponível em: https://www.fatosdesconhecidos.com.br/saiba-como-e-feita-a-verdadeira-danca-da-chuva/. Acesso em 27 de mar. de 2018.

 

A imagem apresenta uma dança de origem

Jefson Rodrigues, 27 anos, faz parte do Instituto Katiana Pena desde o início. O hip hop lhe apresentou o universo da dança quando ele era criança: assistia a vídeos e imitava as coreografias, sendo feliz assim até a adolescência.

Para ele, ter instrumentos de transformação do medo e da violência, na periferia, como o Instituto Katiana Pena, “já é grandioso. Porque as pessoas começam a enxergar algo novo, que não tinha”. Outros exemplos se mostram, completa o professor com depoimentos que ouviu dos pais de alunos: “A comunidade vê como um mecanismo de mudança para as filhas e para os filhos. E vê a possibilidade das pessoas não irem para um caminho que o bairro está mais atingido, que é a violência. Vê: meu filho pode ser igual a esse bailarino”.

Disponível em: https://www.opovo.com.br/jornal/dom/2018/02/os-mundos-de-jefson. Acesso em: 07 mar. 2018.

 

Participar de projetos de arte e cultura pode desenvolver

Uma das figuras a seguir não faz parte do grupo, ou seja, quatro delas tem a mesma relação e apenas uma delas não.

 

Descubra o intruso!

Leia o texto para responder à questão.

 

Jefson Rodrigues, 27 anos, faz parte do Instituto Katiana Pena desde o início. O hip hop lhe apresentou o universo da dança quando ele era criança: assistia a vídeos e imitava as coreografias, sendo feliz assim até a adolescência.

Para ele, ter instrumentos de transformação do medo e da violência, na periferia, como o Instituto Katiana Pena, “já é grandioso. Porque as pessoas começam a enxergar algo novo, que não tinha”. Outros exemplos se mostram, completa o professor com depoimentos que ouviu dos pais de alunos: “A comunidade vê como um mecanismo de mudança para as filhas e para os filhos. E vê a possibilidade das pessoas não irem para um caminho que o bairro está mais atingido, que é a violência. Vê: meu filho pode ser igual a esse bailarino”.

Disponível em: https://www.opovo.com.br/jornal/dom/2018/02/os-mundos-de-jefson. Acesso em: 07 mar. 2018

Participar de projetos de arte e cultura pode desenvolver