Questões de Arte

árdua.

confusa.

tola.

artística.

infantil.

ricos em sua variedade, com influências indígenas, africanas, portuguesas, judaicas. Todas são manifestações que se apoiam em conjunto musical de percussão que segue um cortejo real.

pouco diversificados, porém com belas indumentárias e espetáculos cheios de histórias e tradições, de que fazem parte o Frevo, a Capoeira, o Coco, o Maracatu, entre outras.

ricos esteticamente, com destaque quanto aos ritmos, e de grande multiplicidade, todos com referências nas Capitanias Hereditárias e influências nas manifestações religiosas indígenas e africanas.

atrativos como espetáculo e de difícil execução como o Forró, o Xote, o Cavalo-Marinho, o Pastoril, todas com referências às manifestações populares portuguesas e holandesas.

ricos em sua diversidade, tanto musical – em termos de ritmo e acompanhamento – quanto corporal, ora com influências indígenas, africanas, portuguesas, judaicas, ora com apresentações dramáticas, ora como diversão.

pintam, cada um em seu estilo, aspectos que viveram de maneira intensa, revelando suas reações aos diferentes estímulos que chegaram até eles, pela cor, formas, planos do espaço. Um usa cores claras e muita imaginação; o outro, cores menos brilhantes, representando a verdadeira realidade.

representam, cada um em seu estilo, acontecimentos históricos, revelando seus diferentes modos de perceber, sua visão de mundo e compreensão da realidade a partir do uso da cor, dos planos do espaço e das figuras humanas. Um usa o olhar quase divino de quem invade, e o outro, o espanto e a aflição do invadido.

pintam, cada um em seu estilo, aspectos históricos que revelam o conhecimento que têm do desenho e da maneira mais adequada de produzir o quadro. Ambos usam as cores e as formas de maneira semelhante, representando a realidade de modo a destacar as figuras humanas em suas ações.

representam os seres humanos em seus problemas, cada um usando seu estilo próprio. Um utiliza a estética surrealista, procurando destacar a ação humana a partir de um olhar divino, e outro, a estética cubista, apresentando a ação humana a partir de um olhar mais imerso na realidade cotidiana.

retratam o mesmo tema com estéticas diferentes, o que possibilita as pessoas poderem, a partir de variedades de cores, formas, planos do espaço e representação da figura humana, elaborar múltiplas significações a respeito de uma época e de acontecimentos vividos pelos artistas.

arqueológico.

material.

imaterial.

artístico.

social.

constitui uma arte marcial e mesclou heranças africanas e portuguesas presentes nos instrumentos musicais usados nessa atividade física.

desenvolve técnicas de defesa pessoal e obteve grande aceitação no mundo por se assemelhar a outros esportes olímpicos.

é em essência uma prática de combate e nasceu de rituais de povos indígenas escravizados pelos portugueses no Brasil colonial.

fortalece o físico e a mente de forma integrada e chegou ao Brasil com os africanos escravizados que já conheciam a prática em suas terras de origem.

mistura dança, música e luta e surgiu como uma forma de resistência dos africanos escravizados e de seus descendentes no Brasil colonial.