Questões de EFAF Educação Física - Lazer e Sociedade

Perto da casa de Leandro, há um parque com uma ciclovia onde ele e seus amigos costumam andar de bicicleta.

Observe a marcação que aparece ao longo da ciclovia para responder à questão.

Todos os dias, Leandro dá 4 voltas completas na ciclovia.

 

A distância, em metros, que ele percorre diariamente é

Uma partida de futebol que começou às 21 horas e 12 minutos, com dois tempos de 45 minutos. No primeiro tempo teve um acréscimo de 3 minutos e no segundo tempo um acréscimo de 5 minutos.

 

A partida de futebol terminou às.

Uma partida de futebol que começou às 21 horas e 12 minutos, com dois tempos de 45 minutos. No primeiro tempo teve um acréscimo de 3 minutos e no segundo tempo um acréscimo de 5 minutos.

 

A partida de futebol terminou às.

Leia com atenção o texto abaixo e responda à questão.

 

Participação social como base da promoção da saúde

 

    Para o desenvolvimento de ações de promoção da saúde é imprescindível a participação social. É através da aventura de se estar no mundo, abertos para discutir as coisas novas que aparecem, dispostos a enfrentar as dificuldades e ir construindo nossos projetos de vida, sentimo-nos sujeitos da nossa história e da história de nossa sociedade, que colocamos em prática a participação social.
    Mas como podemos participar?
    A participação social pode ser exercida de diferentes formas. Ela pode acontecer em espaços que foram conquistados para este fim, como, por exemplo, os conselhos de saúde, de cidadania, da criança e do adolescente. Pode acontecer nas associações, nos grupos e nos movimentos sociais e, também, através da interação entre as pessoas em seu cotidiano.
     Essa participação envolve um processo de aprendizagem: aos poucos temos que aprender a respeitar os diferentes valores, crenças, opiniões e maneiras de ver o mundo; temos que aprender a duvidar de nossas verdades e a ceder; temos que aprender a ser membros de um grupo de pessoas que, sem perder a individualidade, pensam coletivamente e lutam por um objetivo comum; enfim, temos que aprender a ser cidadãos que fazem a história.
    Construir uma vida saudável implica em adotar certos hábitos, enfrentar condições ou situações adversas; e também em estabelecer relações afetivas, solidárias e cidadãs, adotando uma postura de ser e estar no mundo com o objetivo de bem-viver. Lembre-se: não se constrói uma vida saudável sozinho. (Vamos promover nossa saúde?/Ministério da Saúde, 2002).

Construir uma vida saudável implica em:

São práticas de um modo de vida que promove a saúde, à exceção:

TEXTO

 

Nas experiências pessoais, o caminho para a criatividade

Por Roberta Jansen 

 

Talento pode ser desenvolvido e envolve motivação, flexibilidade, capacidade de pensar diferente e até mesmo brincadeiras.

Imagem retirada de http://migre.me/fzYRH, em 23/07/2013.

 

    Almejada¹ por todos, invejada por muitos, a criatividade é normalmente vista como
algo exclusivo de alguns poucos gênios ou, ao menos, de privilegiados dotados de
inteligência acima da média. Mas não é bem assim, garantem especialistas. A criatividade
pode não apenas ser aprendida como também estimulada, segundo alguns recentes estudos
[5] da neurociência² revelados pela revista “New Scientist”.
    A criatividade é normalmente definida como a capacidade para criar, inventar e
inovar, seja no campo artístico, científico ou em qualquer outro. Mas não se trata,
necessariamente, de um talento inato³, como muitos imaginam. Experiências vividas são a

principal matéria-prima para as ideias originais.
[10] (...)
    Não por acaso, brincar é apontado como uma das principais formas de estimular a
criatividade e, por isso mesmo, absolutamente fundamental ao desenvolvimento das
crianças. Mas os adultos não devem abrir mão das brincadeiras, como sugere um estudo
desenvolvido na Universidade do Colorado. Ao brincar, as pessoas experimentam novidades
[15] sem medo de errar, sem medo de ser punido.

    - Brincar encoraja a correrem riscos _ explica o autor do estudo, Marc Bekoff. - A
busca por novidade e o desejo por coisas novas são uma marca das brincadeiras. Aspectos
centrais da criatividade.

(Jornal O Globo, “Ciência/saúde”, 17/05/09, p. 39.)

 

Vocabulário:

1. Almejada (linha 1) – desejada.
2. Neurociência (linha 5) – ciência que estuda o sistema nervoso.

3. Inato (linha 8) – de nascimento, que nasce com.

Assinale a alternativa em que aparece a explicação mais correta em relação ao texto