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Questões de Educação Física

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201 Questões

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Questão 63 12681790
Médio 00:00

UECE 1ª Fase 2024/2
  • Educação Física
  • Sugira
  • Cultura Corporal
  • Influências culturais
  • Exibir tags
Resolução comentada

A Base Nacional Comum Curricular de Educação Física estabelece competências e habilidades gerais e específicas que devem ser contempladas nas atividades escolares.

 

Essas competências incluem

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Questão 29 12308552
Médio 00:00

UEG Medicina 2024/2
  • Educação Física
  • Sugira
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto a seguir.

 

Os rapazes começavam o treinamento para o serviço militar. A caça, para eles, era um treino para a guerra, assim como as competições esportivas que eles participavam. A educação dos rapazes consistia no conhecimento das letras, da poesia e da retórica, ainda que pudessem seguir e continuar a instrução, com o estudo da filosofia.

FUNARI, P. P. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2001. p. 44.

 

O ideal grego de educação pretendia disciplinar o corpo e a mente, buscando uma formação integral do cidadão, sendo chamado de

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Questão 7 11396572
Médio 00:00

São Leopoldo (Mandic) 2024/1
  • Educação Física
  • Sugira
  • Esportes e Regras
  • Regras básicas
  • Exibir tags
Resolução comentada

Para disputar dois campeonatos diferentes, o treinador de futebol da escolinha Toque de Bola dividiu seus alunos em dois grupos, um para disputar o campeonato regional e o outro disputar o campeonato estadual. Os jogadores mais velhos vão disputar o estadual e terão um jogador a mais que o grupo do regional. Considere os dados a seguir sobre a idade dos alunos da escolinha:

 

• Média: 13 anos

• Mediana: 15 anos

• Moda: 18 anos

 

André, Bernardo, Cauê e Davi, tem, respectivamente, 13 anos, 14 anos, 15 anos e 16 anos, e suas idades não são iguais a de nenhum outro colega de time.

 

De acordo com essas informações, podemos afirmar que André, Bernardo, Cauê e Davi jogarão, respectivamente, os campeonatos

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Questão 67 11149398
Médio 00:00

UECE 1ª Fase 2024/1
  • Educação Física
  • Sugira
  • Esporte e Sociedade Esportes e Regras
  • Regras básicas
  • Exibir tags
Resolução comentada

O futsal é uma modalidade esportiva muito praticada no estado do Ceará. Certamente deve ser o esporte mais desenvolvido nas escolas e nas aulas de Educação Física. Um dos expoentes nessa modalidade é a atleta cearense, natural de Fortaleza, Amanda Lyssa de Oliveira Crisóstomo, mais conhecida como Amandinha, que é um grande exemplo, já tendo sido eleita oito vezes a melhor jogadora do mundo. É atleta da seleção brasileira de futsal feminino, que é comandada por outro cearense, o técnico Wilson Saboia. Recentemente, a Seleção Brasileira foi campeã da Copa América 2023.

 

Sobre o futsal, é correto afirmar que

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Questão 65 11136359
Médio 00:00

UECE 1ª Fase 2024/1
  • Educação Física
  • Sugira
  • Biologia e Saúde Lazer e Sociedade
  • Qualidade de vida Sedenarismo
  • Exibir tags
Resolução comentada

O combate ao estilo de vida sedentário e a promoção da saúde por meio da atividade física são fatores preponderantes para uma sociedade mais saudável, especialmente quando se trata de crianças e adolescentes. Alguns fatores contribuem para um estilo de vida ativo nessas faixas etárias, quais sejam: a prática de Educação Física e esportes em ambiente escolar; a disponibilidade de espaços de lazer seguros e com equipamentos para a realização de exercícios físicos, e a diminuição de atividades sedentárias, como o uso de telas.

 

Dessa forma, o estímulo à prática de atividade física em crianças e adolescentes se faz necessário, pois o avançar da idade é acompanhado de uma tendência

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Questão 64 11136345
Médio 00:00

UECE 1ª Fase 2024/1
  • Educação Física
  • Sugira
  • Biologia e Saúde
  • Benefícios
  • Exibir tags
Resolução comentada

As pessoas relacionam as aulas de Educação Física à prática de atividade física, talvez pelo fato de que a disciplina também tem como objeto o corpo em movimento. Um dos objetivos do componente curricular citado é estimular a prática da atividade física para combater o sedentarismo, inclusive fora da escola. A ideia é que, ao chegar no final do ensino médio, o aluno tenha adquirido ‘autonomia’ para a prática de atividade física na vida adulta. Para atingir essa prática autônoma, é necessário que se tenha o conhecimento, dentre outros, de que as atividades físicas são classificadas em aeróbias e anaeróbias.

 

Considerando essa classificação, é correto dizer que

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