Questões de Física
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Questão 30 15183665
UPE SSA 1ª Fase - 2° Dia 2025Na construção civil, são utilizadas plataformas elevatórias em laterais de grandes prédios. Considere uma plataforma sustentada por uma polia simples que está suspensa em uma viga fixa. Uma corda de aço passa por essa polia, com uma de suas extremidades segurando uma plataforma onde um homem está de pé. Um motor acoplado à plataforma puxa a outra extremidade da corda para se elevar a uma aceleração vertical e para cima de módulo 2,0 m/s2. As massas do homem e da plataforma são 60,0 kg e 20,0 kg, respectivamente.

Determine a tensão a que a corda de aço está sujeita em newtons.
Questão 29 15183661
UPE SSA 1ª Fase - 2° Dia 2025Um jovem de 50 kg percorre a extensão de 2,0 m de uma tábua de 200 kg que flutua na água. Desprezando os efeitos de viscosidade da água, determine o recuo da tábua em cm.

Questão 25 15183649
UPE SSA 1ª Fase - 2° Dia 2025O Princípio da Equivalência de Einstein é um conceito fundamental na teoria da relatividade geral publicada em 1915. A respeito desse princípio, assinale a alternativa CORRETA.
Questão 17 15183541
UPE SSA 1ª Fase - 2° Dia 2025Leia o texto a seguir.
Por que a Casa Branca quer que a Lua tenha seu próprio fuso horário
Devido à intensidade diferente do campo gravitacional, o tempo passa mais rápido na Lua do que na Terra.
A Casa Branca quer que a NASA, a agência espacial americana, desenvolva um novo fuso horário para a Lua, chamado Tempo Lunar Coordenado (LTC, na sigla em inglês). Devido à intensidade diferente do campo gravitacional na Lua, o tempo passa mais rápido lá do que na Terra — 58,7 microssegundos a cada dia.
Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2024/04/04/por-que-a-casa-branca-quer-que-a-lua-tenha-seu-proprio-fuso horario.ghtml. Acesso em: 29 jun. 2024.
Com base nas informações do texto, qual é a representação do fuso horário lunar, em segundos, de um semestre?
Questão 32 15176172
Unichristus 2025/2Durante uma aula prática, o professor de Física levou dois tubos de mesmo comprimento: um aberto nas duas extremidades e outro fechado em uma das pontas. Ao soprar sobre cada um deles da mesma forma e intensidade, os alunos perceberam que os sons emitidos tinham alturas diferentes, mesmo que os tubos fossem do mesmo tamanho. Curiosos, eles perguntaram ao professor por que isso acontecia. O professor então explicou que a diferença está relacionada aos modos de vibração do ar dentro dos tubos e à frequência de ressonância fundamental de cada tipo.
Considerando que os dois tubos estão sujeitos às mesmas condições de temperatura e pressão, conclui-se que o(a)
Questão 35 15171773
Unichristus 2025/1Um engenheiro está avaliando o desempenho mecânico de um veículo para determinar sua autonomia em condições reais de rodagem. O carro é elétrico e possui um motor com rendimento de 75%. Observa-se que, trafegando com uma velocidade constante de 90 km/h, o carro experimenta uma força de resistência total (soma das resistências ao rolamento e aerodinâmica) de 300 N.
Dessa forma, para a velocidade citada, calcula-se que a potência média da bateria vale
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