Questões de Física
21.761 Questões
Questão 21 174781
OBF Nivel 2 2016Thomas Young (1773–1829) ficou famoso pelo experimento da dupla fenda, no qual defendeu o comportamento ondulatório da luz, tão fortemente discutido um século antes por Isaac Newton (1643–1727), Christiaan Huygens (1629–1695), entre outros. Além de físico, T. Young era também médico, sendo um dos primeiros a descrever corretamente a anatomia do olho humano. Em um dos seus ensaios científicos, “Observations on Vision”, ele descreve o processo de formação de imagem na retina, dando ao cristalino a responsabilidade pela focalização de objetos situados à diferentes distâncias. A partir dessa perspectiva, identifique abaixo a(s) proposição(ões) correta(s):
I.O cristalino é uma lente do tipo convergente;
II.A imagem formada na retina, em um olho normal (emétrope) é real, invertida e menor do que o objeto focalizado;
III.A hipermetropia e a presbiopia (vista cansada) corrigem-se com o uso de lentes convergentes;
IV.A miopia e o astigmatismo corrigem-se com o uso de lentes divergentes e cilíndricas, respectivamente.
Questão 20 174779
OBF Nivel 2 2016Isaac Newton, no ano de 1672, publicou em seu livro “Óptica” uma experiência que realizou sobre a decomposição da luz. Mesmo sem considerar o modelo ondulatório, Newton mostrou que incidindo luz branca sobre dois prismas, adequadamente combinados, era possível decompor e recompor a luz branca do Sol. Considerando hoje o caráter ondulatório da luz, podemos seguramente afirmar que ondas de luz correspondentes às diferentes cores terão sempre, no vácuo,
Questão 19 174777
OBF Nivel 2 2016Durante uma aula sobre os fenômenos ondulatórios, o professor tecia considerações acerca de alguns deles, quando uma de suas alunas que ouvia atentamente sua explanação, fez a seguinte pergunta: “Um dos fenômenos mais elegantes que eu acho na natureza é o do arco-íris. Como se dá a sua formação, professor?”. O professor, aproveitando o ensejo, estendeu a pergunta para a classe, obtendo algumas respostas. Vejamos:
I.O arco-íris com suas cores surge devido ao fenômeno da reflexão da luz nas gotículas de água suspensas na atmosfera;
II.As cores são próprias das gotículas, independentes da reflexão da luz;
III.O fenômeno responsável pela formação das cores chama-se dispersão da luz do sol sobre as gotículas de água.
Com relação às afirmações, podemos afirmar que:
Questão 18 174775
OBF Nivel 2 2016Recentemente, todos os fãs do visionário diretor J. J. Abrams vibraram e juntaram forças para voltar à galáxia muito, muito distante, no retorno à série de ficção científica “Star Wars–O despertar da Força”. O contexto das diversas cenas, ricas em montagens computacionais, é favorável a exploração de conceitos científicos. A exemplo dessa premissa, podemos destacar a cena da explosão de uma nave espacial sendo ouvida por outras naves no vácuo do espaço sideral. Em relação a este fato é CORRETO afirmar que:
Questão 17 174772
OBF Nivel 2 2016O professor Physicson realiza uma experiência em sala de aula usando uma balança de braços iguais, cujo modelo está representado na figura. Ele confecciona duas esferas com massa de modelar, verificando que uma delas possui volume 0,6cm3 , tem massa m1 = 1,0g e está completamente mergulhada em água e presa, por um fio fino de volume e massa desprezível, a um dos braços da balança. Lembrando que a densidade da água vale 1,0g/cm3 , então a massa m2 (em gramas) da outra esfera‚ que deve ser suspensa no outro braço da balança, para mantê-la em equilíbrio é de:

Questão 16 174771
OBF Nivel 2 2016Durante as aulas sobre gravitação universal, a maioria dos professores do ensino médio relata através de uma pseudo-história que Isaac Newton teria pensado sobre essa lei no momento em que uma maçã caiu-lhe sobre a cabeça. É claro que, devido à genialidade de Newton, não foi preciso que isso acontecesse. Considerando a possibilidade de tal situação, identifique a(s) proposição(ões) correta(s):
I. Como o peso da maçã é pequeno, essa situação não traria risco algum, independente da altura de onde ela caia;
II. A força que a maçã exercerá na cabeça do Newton, leva em consideração a velocidade com que ela colide e o intervalo de tempo da colisão, além do seu próprio peso;
III. Para esse caso, a força exercida sobre a cabeça pela maçã, depende apenas da velocidade com que ela chega.
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