Redação #662
A liberdade de expressão não é um problema atual. Desde a Segunda Guerra Mundial, Hitler forçava a sociedade a concordar com seu método de governo, controlando as pessoas e privando-as de seus interesses e de seus princípios e valores.
O debate sobre a imposição do que é liberdade de expressão existe no Brasil. As inúmeras ocorrências de humoristas, que em suas apresentações, ridicularizam e zombam de personalidades públicas, atribuindo ao livre arbítrio, além da defesa da liberdade de expressão através de questões éticas e religiosas em nome de um ser superior, bem como a violência estabelecida nos confrontos entre as pessoas, provocam a discussão de restrições á liberdade ou ao conceito de ser livre para fazer o que quiser.
Contudo, este problema está longe de ser solucionado. Não há uma decisão concreta por parte do Congresso que indique até que ponto há a liberdade de expressão e, em que momento ela é atribuída a invasão do espaço do outro. A falta de controle dos conteúdos humorísticos divulgados pela mídia e a insuficiência de informações que às pessoas possuem acerca de seus direitos e deveres ocasionam o perduramento da polêmica.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. É necessário que o MEC estabeleça palestras nas escolas ministradas por professores de sociologia, filosofia e história, psicólogos, advogados que esclareçam as dúvidas e cessem a continuidade do problema. A UNESCO deve controlar o que é disseminado na mídia por humoristas que ridicularizam figuras públicas, instituindo penas sob condições, julgando de forma justa. A Constituição deve sofrer mudanças através de emendas que definam precisamente até onde podemos definir a liberdade de expressão, como uma luta de espaço dos seus interesses, de modo a não constranger ou difamar a vida de outrem. garantindo assim, a convivência em harmonia na sociedade. Segundo Immanuel Kant "a sociedade é aquilo que a educação faz dele", ou seja, realizando a conscientização das pessoas estaremos contribuindo para sua transformação e desenvolvimento em grupo.
O debate sobre a imposição do que é liberdade de expressão existe no Brasil. As inúmeras ocorrências de humoristas, que em suas apresentações, ridicularizam e zombam de personalidades públicas, atribuindo ao livre arbítrio, além da defesa da liberdade de expressão através de questões éticas e religiosas em nome de um ser superior, bem como a violência estabelecida nos confrontos entre as pessoas, provocam a discussão de restrições á liberdade ou ao conceito de ser livre para fazer o que quiser.
Contudo, este problema está longe de ser solucionado. Não há uma decisão concreta por parte do Congresso que indique até que ponto há a liberdade de expressão e, em que momento ela é atribuída a invasão do espaço do outro. A falta de controle dos conteúdos humorísticos divulgados pela mídia e a insuficiência de informações que às pessoas possuem acerca de seus direitos e deveres ocasionam o perduramento da polêmica.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. É necessário que o MEC estabeleça palestras nas escolas ministradas por professores de sociologia, filosofia e história, psicólogos, advogados que esclareçam as dúvidas e cessem a continuidade do problema. A UNESCO deve controlar o que é disseminado na mídia por humoristas que ridicularizam figuras públicas, instituindo penas sob condições, julgando de forma justa. A Constituição deve sofrer mudanças através de emendas que definam precisamente até onde podemos definir a liberdade de expressão, como uma luta de espaço dos seus interesses, de modo a não constranger ou difamar a vida de outrem. garantindo assim, a convivência em harmonia na sociedade. Segundo Immanuel Kant "a sociedade é aquilo que a educação faz dele", ou seja, realizando a conscientização das pessoas estaremos contribuindo para sua transformação e desenvolvimento em grupo.
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NOTA GERAL
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Grazielle Fernandes de Jesus
Boituva - SP