Redação #6085
Título: Educação inclusiva
07/11/2017
Nos tempos hodiernos, o Brasil tem enfrentado problemas relacionados ao desafio da educação de deficientes auditivos no país. Segundo Martin Luther king nossas vidas começam a terminar quando permanecemos em silêncio sobre coisas que importam. Baseado nisso a falta de estrutura básica, profissionais preparados, bem como a violência sofrida pelos surdos constituem as problemáticas que devem ser discutidas e solucionadas. Não podemos ser omissos a isso .
Igualdade é um dos princípios fundamentais do lema da revolução Francesa . Os Direitos Humanos afirmam essa igualitariedade de todos perante a lei , portanto todos tem os mesmos direitos , inclusive á educação. Em uma primeira análise, pode-se perceber que no Brasil ,não há ,na maioria das escolas, professores capacitados para ensinar os surdos na sua linguagem e nem mesmo um acompanhamento específico para eles. Essa situação é perceptível ao observar a grande queda do número de matrículas de deficientes auditivos nas escolas.
De acordo com Nelson Mandela, demos inspirar esperança onde há desespero. Não é isso que acontece na maioria das vezes na sociedade brasileira. Principalmente nas escolas, que são importantes agentes socializadores, os surdos enfrentam grandes preconceitos, como por exemplo serem taxados de incapazes e receberem apelidos desrespeitosos. Tais impasses apresentam raízes históricas. No passado crianças que nasciam com alguma deficiência eram mortas por serem vistas como aberrações. Essas atitudes refletem negativamente na sociedade da atualidade.
Tendo em vista que a educação é um direito de todos e que como disse Sêneca ela exige os maiores cuidados , pois influi sobre toda a vida o Ministério da Educação deve colocar como uma das exigências de qualquer curso de licenciatura o aprendizado de libras , á fim de que haja uma boa comunicação entre o professor e o aluno deficiente. O MEC deverá cuidar para que tenha em todas as escolas profissionais preparados para atender e acompanhar os surdos no ambiente escolar assim como promover palestras de conscientização ao respeito a deficientes auditivos. Dessa forma , se para Martin Luther king o término da vida é quando nos calamos sobre coisas que importam , então começaríamos viver .
Igualdade é um dos princípios fundamentais do lema da revolução Francesa . Os Direitos Humanos afirmam essa igualitariedade de todos perante a lei , portanto todos tem os mesmos direitos , inclusive á educação. Em uma primeira análise, pode-se perceber que no Brasil ,não há ,na maioria das escolas, professores capacitados para ensinar os surdos na sua linguagem e nem mesmo um acompanhamento específico para eles. Essa situação é perceptível ao observar a grande queda do número de matrículas de deficientes auditivos nas escolas.
De acordo com Nelson Mandela, demos inspirar esperança onde há desespero. Não é isso que acontece na maioria das vezes na sociedade brasileira. Principalmente nas escolas, que são importantes agentes socializadores, os surdos enfrentam grandes preconceitos, como por exemplo serem taxados de incapazes e receberem apelidos desrespeitosos. Tais impasses apresentam raízes históricas. No passado crianças que nasciam com alguma deficiência eram mortas por serem vistas como aberrações. Essas atitudes refletem negativamente na sociedade da atualidade.
Tendo em vista que a educação é um direito de todos e que como disse Sêneca ela exige os maiores cuidados , pois influi sobre toda a vida o Ministério da Educação deve colocar como uma das exigências de qualquer curso de licenciatura o aprendizado de libras , á fim de que haja uma boa comunicação entre o professor e o aluno deficiente. O MEC deverá cuidar para que tenha em todas as escolas profissionais preparados para atender e acompanhar os surdos no ambiente escolar assim como promover palestras de conscientização ao respeito a deficientes auditivos. Dessa forma , se para Martin Luther king o término da vida é quando nos calamos sobre coisas que importam , então começaríamos viver .
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Aline da Conceição dos Santos
vespasiano - MG