Redação #1269946
Previsão: 24/02/2023
Segundo o 5° Art. do Estatuto da Criança e do adolescente diz que: "nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, descriminação, exploração, violência, crueldade e opressão." De acordo com o IBGE, "essa situação tem origem e outros fatores" sendo possível citar o aumento de desemprego no país. Outra hipótese que podemos levantar é que vários trabalhadores após a demissão, tendem a abrir pequenos negócios e acabam atraindo outros membros da família incluindo crianças e idosos para "ajudar".
Além disso, atualmente, 80% do trabalho Infantil está concentrado na faixa etária de 14 a 17 anos. Sendo que grande parte desses jovens pertencem ao sexo masculino (65,5%), vivem em áreas urbanas (69%), recebem remuneração (74,9%) e trabalham em média 26 horas por semana e frequentam a escola. Podemos observar que essas crianças e adolescente acompanham os pais no setor do comércio ou da agricultura, afirma Paula Montagner (Secretária nacional adjunta e gestão da informação da MDS).
Pode-se citar o peso que o trabalho remunerado tem e causa sobre os meninos e rapazes, pois ao mesmo instante afirmamos que isso dificulta o estudo. Muitas famílias não vem o trabalho como "algo" contraditório com a escola e com uma decorrência de uma trajetória escolar marcada pelo fracasso, a falta de apoio, dificuldades e repetências. Por esses e outros motivos, vemos que muitas crianças e adolescentes acabam evadindo a escola.
Segundo o 6° Art. da Constituição Federal: "São direitos sociais a educação, a proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados na forma desta Constituição". Particularmente, diante do perigo e violência que encontramos nas ruas. Podemos citar que a rua não é um ambiente apropriado para crianças e adolescentes. Sendo assim, o governo federal deve criar um programa governamental para auxiliar essas crianças e adolescentes que precisam trabalhar para ajudar no sustento de sua família. Visto que muitos jovens acabam trabalhando e abandonando a escola por este fator.
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