Redação #1248703
Ao destacar a ideologia do filósofo Platão, específicamente sobre o uso da razão para combater os problemas sociais, nota-se como essa não é realizada pelos brasileiros, sobretudo quando o assunto é a evasão e abandono escolar no Brasil. Isso porquê o indivíduo não questiona a realidade na qual está inserido, tendendo a pontencializar tanto ao baixo desenvolvimento cognitivo, quanto a dificuldade de engressar no mercado de trabalho.
Em primeiro lugar, constata-se a banalização da sociedade como uma das causas do abandono escolar no país. Nesse contexto, a filosofia Hammah Arendt criou a expressão "Banalidade do mal", a qual diz respeito ao fato de que as pessoas estão normalizando as mazelas sociais, de modo a torná-las banais. Nessa ótica, tal teoria é constatada no contexto brasileiro, uma vez que parte dos estudantes desistem dos estudos por conta da da dificuldade financeira, o que acarreta baixo desenvolvimento estudantil. Dessa forma, devido à normalização desse impasse, a problemática é agravada no meio social.
Ademais, a carência de discussões acerca da evasão escolar é um dos motivadores do impasse. A "instituições zumbis" criada pelo filósofo Zygmund Bauman, a qual diz respeito ao fato de que algumas instituições como o Estado, estão perdendo sua função social. Nessa perspectiva, na sociedade Brasil contemporânea, o assunto pouco debatido é causa do abandono escolar, trazendo a consequência dos jovens engressar no mercado de trabalho. Desse modo, devido à carência dada a questão, o problema se mantém no Brasil.
Portanto, faz-se necessário ações para conter a desistência na escola na Nação. Para tanto, o governo federal, cuja função é manter a harmonia social, por meio do ministério da educação, deverá criar prjetos e ajuda financeira para a sociedade , a fim de conscientizar sobre a importância de continuar na escola. Feito isso, mudará a realidade do Brasil.
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