Redação #1234635
A escritora Helen Keller enfatizou que o resultado mais sublime da educação é a tolerância.No entanto ao observar o abandono escolar no Brasil, certifica-se que a teoria da autora diverge da realidade contemporânea,uma vez que a intolerância há predomínio nos cenários escolares, fato qual impede a ascensão do Estado brasileiro.
Á príncipio, é importante aprofundar, o fator grupal.Conforme Chuang Tzu é preciso acreditar na causa pelo qual está lutando. Nesse sentido,a falta de estímulo ao debate a respeito do abandono escolar, em setores familiares e educacionais, todavia, reprime o poder transformador da deliberação e, ocasiona a ausência do desenvolvimento das habilidades físicas e sociais que a educação proporciona ao aluno. Dessa maneira, o primeiro passo é o discorrer sobre a problematica.
Além disso, existem circunstâncias que aumentam a probabilidade dos jovens deixarem os estudos. Segundo Aristóteles, a educação tem raízes amargas, por exemplo, a condição social. Paralelamente fica claro que adolescente de classe alta não precisam se preocupar com gastos de materiais, gravidez indesejada ou com trabalhar. Logo são privilegiados.
Portanto, é preciso mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para que o Ministério das Comunicações, por intermédio da coparticipação de canais televisivos, deverá expor o assunto mediante á professores com o objetivo de mostrar as principais consequências sociais do problema e dessa forma apresentar uma visão crítica e orientar os alunos a respeito do abandono escolar. Somente assim, será possível ver os frutos doces da educação, como citou Aristóteles.
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