Redação #1035597
Previsão: 27/05/2022
O fundo Monetário internacional revela que o Brasil é a nona maior economia do mundo. No entanto, o país deixa à margem na questão da falta de investimentos nas universidades federais do Brasil, posto que segundo Paulo freire a educação é a chave para a mudança da sociedade, sendo assim quando negligenciados é impedimos que a educação transforme vidas, certamente teremos um país repleto de graves problemas. Nesse sentido, a problemática persiste, devido não só a má infraestrutura, como também a lacuna científica.
Nesse cenário, ressalta-se de início, que a má infraestrutura é um fator do problema. Para Hannah Arendt, é preciso preservar o espaço público para que a cidadania seja assegurada. No entanto, tal preservação não ocorre sem investimentos na educação, pois muitas faculdades e escolas públicas se encontram em situações precárias, sem carteiras para os alunos, e sem estrutura financeira e material para que os alunos possam receber uma educação de qualidade, sem contar que sem investimentos em faculdades públicas a desigualdade aumenta ,pois, muitas pessoas pobres não têm condições financeiras para pagar uma instituição particular.
Além disso, outro fator encontrado no problema é a falta de investimentos na ciência. Mantegazza explica que " a ciência é o melhor instrumento para medir nossa ignorância." No entanto, faltam investimentos em ciências para as universidades federais do Brasil, posto que os cortes na educação e nas pesquisas científicas dificultam na solução de determinados agravos na sociedade, um desses agravos é a desigualdade social que faz com que muitos indivíduos vivam e permaneçam na miséria, sem contar na contribuição da ciência para a medicina, pois se tivéssemos estrutura científica, muitos indivíduos não precisariam esperar tanto tempo nas filas do SUS ,por atendimentos.
Portanto, nota-se um problema que carece de intervenção. Para isso, o Governo federal deve organizar um grande investimento, através da destinação de verbas para as universidades federais do Brasil, para a compra de materiais e equipamentos tecnológicos de estudos, de modo a reverter a má infraestrutura existente na educação. Tal ação pode, ainda, contar com o apoio do estado e de outras instituições privadas que possam destinar verbas e doar materiais para os alunos de baixa renda. Paralelamente, é preciso intervir sobre a lacuna científica existente no problema. A partir disso, a nona maior economia do mundo poderá avançar.
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