Redação #1268932
Previsão: 20/02/2023
"Como a falta de professores nas escolas públicas prejudicam a educação"
Desde os primórdios da humanidade o homem tem um guia, os professores, na Grécia antiga, Sócrates passou seus saberes a um jovem chamado Platão, esse no que lhe concerne revolucionou o mundo com sua filosofia. Entretanto, por mais importante que seja o papel do professor, na sociedade vigente sua presença nas salas de aula faz falta, principalmente em escolas públicas, onde a qualidade de ensino é precária, dessarte, milhares de estudantes se veem a deriva de um ensino escasso. Á vista disso, pode- se dizer então que a falta de interesse estatal para mitigar o assunto e a colossal falta de valorização da profissão potencializam o óbice.
Diante desse cenário, é preciso salientar como a falta de ações governamentais alastram essa problemática. Nessa perspectiva, dilucida a ideia do filosofo francês Émile Durkheim, o pensador defendia que o Estado é um órgão de autoridade e cabe a ele por meio da educação conscientizar seus cidadãos. Contudo, percebe-se que esse pensamento não se faz presente no Brasil atual, uma vez que, sem a intervenção do Governo para cessar as inadequadas escassezes do ensino público, os alunos sofrem com uma péssima educação, sem recursos suficientes para desenvolveram suas habilidades. Desse modo, consequentemente, há, uma degradação nos índices de desenvolvimento educacional dos estudantes, bem como, a qualidade do ensino.
Outrossim, é pertinente destacar, como a ausência da valorização do professor potencializa o impasse. Sob esse viés, elucida a série brasileira "Segunda chamada" onde somos apresentados a narrativa de uma escola pública que sofre com a falta de recursos, na história é possível acompanhar como é desmotivador ser professor em um país que não dá o devido valor a educação. Diante disso, a obra exemplifica perfeitamente a contemporaneidade, onde profissionais de ensino tem que lidar com uma carga de trabalho muito grande e um salário extremamente inferior, fica então evidente que a desvalorização de profissionais da educação alastra para problemas descomunais, como a evasão de professores nas escolas, e a diminuição de trabalhadores formados, uma vez que, o país não oferece os devidos recursos e salários a esses. Como resultado, há a diminuição do número de professores atuando nas escolas.
Portanto, infere-se que é mister que o Governo Federal tome a medidas necessárias para mitigar essa questão. Sendo assim, cabe ao Estado efetuar plenamente as leis de ensino existentes, com o objetivo de trazer mais qualidade na educação das redes públicas, bem como, restituir um número adequado de professores em todas as escolas do Brasil. Concomitantemente, urge ao Ministério da Educação, enquanto órgão responsável por promover uma melhor qualidade de ensino ao país, por meio da realocação de recursos financeiros, aumentar os salários dos professores, a fim de garantir um maior reconhecimento de seus esforços a sociedade, para que assim guiem a nação dignamente.
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