Redação #6661
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Título: Sem Título
23/02/2018
De acordo como tema, é possível afirmar que há desafios para a formação Educacional de surdos No Brasil. Entretanto, vários fatores contribuem de forma singular para a qualidade da educação dos mesmos; não existem apenas um fator ou dois que contribuem para a formação dos mesmos, porém vale ressaltar a suma veracidade de dois deles, a verdade é que tem claramente por princípio dois fatores, um deles, é por serem uma intensa minoria populacional, que ocasiona digamos que o contentamento, e também na maioria dos casos não haver uma posição familiar, um incentivo para a educação dos mesmos.
No entanto, por serem uma minoria ocorre o esquecimento, contentamento; a realidade é que possuem direitos iguais perante á lei, não só direitos iguais, mas também a capacidade de ocuparem vagas no mercado de trabalho, como há vários profissionais atualmente no Brasil, porém tem sido esquecido a educação dos deficientes auditivos por parte do governo nacional que mesmo havendo um programa específico á eles, não trás uma qualidade educacional, há estatísticas que apontam que nem a metade dos surdos já tiverem um auxílio educacional, o que nos leva a afirmar o esquecimento da educação de surdos no Brasil, em muitos municípios Brasileiros principalmente em zonas rurais não há uma ação efetiva voltada para essa parte da população, e sim ficam de fora, sem assistência para a educação e formação, pessoas que merece a atenção, mas a verdade é que tudo isso ocasiona a total neutralidade dessas pessoas com relação a formação acadêmica, ou seja o desfavorecimento dessas pessoas.
Outro fator é o poder de influência da família, ou seja, dos responsáveis. Pelo fato de serem deficientes, em muitos casos leva a família a desacreditar do futuro dos mesmos, a família é uma peça fundamental de influência, desde a infância até o topo da idade do ser humano, principalmente na área educacional, da formação acadêmica, porém muitos deficientes auditivos tem ocupado uma posição neutra a formação educacional por parte da família, vale ressaltar que nem todos os responsáveis agem dessa maneira, mas em muitos casos torna-se algo verídico e cria uma ''harmonização perfeita'' com a tese de serem uma minoria, fatores perceptíveis.
Portanto essa intensa minoria populacional merece um tratamento especial por parte do governo nacional Brasileiro, o bom seria que o MEC ampliasse o Prolibras efetuando uma ação específica em cada município Brasileiro para a formação educacional dos deficientes incluindo assim dias da semana para o ensino, ocupando os prédios de escolas públicas para a abrigá-los. Poderia também criar campanhas de conscientização para os familiares, propondo planos futuros para a formação dos deficientes e a importância da educação dos mesmos; Todos somos seres capazes de construir um futuro brilhante, e conseguir alcançar metas e objetivos.
No entanto, por serem uma minoria ocorre o esquecimento, contentamento; a realidade é que possuem direitos iguais perante á lei, não só direitos iguais, mas também a capacidade de ocuparem vagas no mercado de trabalho, como há vários profissionais atualmente no Brasil, porém tem sido esquecido a educação dos deficientes auditivos por parte do governo nacional que mesmo havendo um programa específico á eles, não trás uma qualidade educacional, há estatísticas que apontam que nem a metade dos surdos já tiverem um auxílio educacional, o que nos leva a afirmar o esquecimento da educação de surdos no Brasil, em muitos municípios Brasileiros principalmente em zonas rurais não há uma ação efetiva voltada para essa parte da população, e sim ficam de fora, sem assistência para a educação e formação, pessoas que merece a atenção, mas a verdade é que tudo isso ocasiona a total neutralidade dessas pessoas com relação a formação acadêmica, ou seja o desfavorecimento dessas pessoas.
Outro fator é o poder de influência da família, ou seja, dos responsáveis. Pelo fato de serem deficientes, em muitos casos leva a família a desacreditar do futuro dos mesmos, a família é uma peça fundamental de influência, desde a infância até o topo da idade do ser humano, principalmente na área educacional, da formação acadêmica, porém muitos deficientes auditivos tem ocupado uma posição neutra a formação educacional por parte da família, vale ressaltar que nem todos os responsáveis agem dessa maneira, mas em muitos casos torna-se algo verídico e cria uma ''harmonização perfeita'' com a tese de serem uma minoria, fatores perceptíveis.
Portanto essa intensa minoria populacional merece um tratamento especial por parte do governo nacional Brasileiro, o bom seria que o MEC ampliasse o Prolibras efetuando uma ação específica em cada município Brasileiro para a formação educacional dos deficientes incluindo assim dias da semana para o ensino, ocupando os prédios de escolas públicas para a abrigá-los. Poderia também criar campanhas de conscientização para os familiares, propondo planos futuros para a formação dos deficientes e a importância da educação dos mesmos; Todos somos seres capazes de construir um futuro brilhante, e conseguir alcançar metas e objetivos.