Redação #3513

Desde a antiguidade, com o uso da dialética por Aristóteles e Platão, têm-se o costume de se passar conhecimento de um indivíduo para outro. Inicialmente passado por via oral, o conhecimento se tornou algo que dava prestígio a quem o detinha. Na sociedade atual, essa passagem de conhecimento não possui valor como antes. Os professores, detentores de conhecimento e de ferramentas para ensiná-lo, são mal remunerados e, com isso, a profissão tem sofrido uma desvalorização social.

Os investimentos aplicados na educação não são insuficientes para assegurar uma qualidade de ensino adequada. Alguns dos efeitos disso são: a péssima condição das estruturas físicas das escolas do Estado e a má qualidade do material didático fornecido. Com uma má estrutura e material ineficaz, os professores têm seu trabalho dificultado e desvalorizado. Em consequência disso, a remuneração de tal profissional se tornou baixa.

Além disso, a sociedade brasileira passou por várias transformações ao longo dos anos, porém, a escola não acompanhou essas transformações, como, por exemplo, na estrutura social. Na sociedade atual, houve uma inversão de valores onde os professores não são mais respeitados pelos alunos, pais e sociedade, chegando ao governo visto as condições precárias de trabalho da rede de ensino. Além de não haver um incentivo profissional, também não há incentivo aos alunos, o que gera um maior descontentamento com a profissão.

Para reverter esse quadro é necessário um maior incentivo estatal na educação nacional com a implantação de investimentos financeiros voltados para a educação. Isso pode ser feito em conjunto com empresas privadas. Além de investimentos financeiros, essa parceria pode proporcionar à população palestras que esclareçam sobre a importância da profissão docente. Tendo a luz do conhecimento extrema importância do âmbito social atual, é fundamental a valorização do profissional que passa tal conhecimento.