PUC-RS 2011 2° Dia Inverno
70 Questões
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto a seguir.
“Grande parte do interesse pelo sal, como os experimentos dos antigos chineses com o salitre, visava proporcionar aos militares métodos mais eficientes de detonar coisas e gente. No século XIX, descobriuse que o clorato de potássio produzia uma explosão maior que a pólvora tradicional, o nitrato de potássio. E o magnésio tinha propriedades explosivas ainda mais impressionantes.”
KURLANSKY, Mark. Sal: uma história do mundo. São Paulo: SENAC, 2004. p. 291.
O sal que produzia maior explosão provém da reação entre as substâncias de fórmulas
INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nas informações a seguir.
Três amostras líquidas, identificadas pelas letras A, B e C, foram testadas por meio de indicadores ácido-base. Os resultados são apresentados no quadro a seguir:
A análise dos resultados permite concluir que as amostras A, B e C são, respectivamente,
Uma das consequências do terremoto em Fukushima, no Japão, em março de 2011, foi o acidente em usinas nucleares. Nessas usinas, a energia é obtida a partir do bombardeamento de Urânio-235, de modo que, ao formar um núcleo instável, esse se fragmenta em dois núcleos distintos, liberando novos nêutrons que colidirão com outros núcleos sucessivamente, em uma reação em cadeia. A alta energia liberada nesse processo aquece água que vaporiza e coloca em movimento turbinas, produzindo energia elétrica.
Com base nessas informações, é correto afirmar que
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, associe a Coluna A, que apresenta tipos de materiais e seu tempo de degradação no ambiente, com a Coluna B, que apresenta possíveis destinações do lixo, numerando os parênteses.
Coluna A
1. vidro – mais de 10000 anos
2. lata de alumínio – mais de 1000 anos
3. matéria orgânica doméstica – 2 a 12 meses
4. material orgânico em lixo hospitalar – 2 a 12 meses
Coluna B
( ) aterro sanitário
( ) incineração
( ) reciclagem
( ) reutilização
Efetuando a correta associação entre os materiais e o melhor tratamento a ser dado a eles, obtém-se, de cima para baixo, a sequência
Adicionou-se uma porção de magnésio a uma solução de ácido clorídrico em um frasco de erlenmeyer. Na boca do frasco adaptou-se um balão de borracha bastante flexível. Após algum tempo, o balão encheuse de gás. O balão ascendeu após ter sua ponta amarrada e ser solto no ar. Ao se aproximar dele um palito de fósforo aceso, o balão explodiu.
Com base nessas informações, é correto afirmar que
Comparando-se o elemento químico que se localiza no grupo 1 e 4º. período da Tabela Periódica com o elemento que se localiza no grupo 16 e 2º. período, é correto afirmar que