Instrução: O texto a seguir serve de base para responder à questão. Leia-o atentamente.
Precisa-se de trabalhador qualificado
(...) Recuperado do furacão que varreu a economia mundial depois do estouro da bolha imobiliária norte-americana, o Brasil corre atrás do prejuízo, estimulado por índices cada vez mais promissores de retomada do crescimento, pelos investimentos em infraestrutura com as obras do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), pelas promessas do pré-sal, pelo desafio de sediar a Copa do Mundo em 2014 e os Jogos Olímpicos em 2016. Indústrias, laboratórios, a cadeia do petróleo e do gás, redes hoteleiras, escolas, empresas de todo o País sabem que, para garantir um salto de desenvolvimento, a matéria-prima mais preciosa é a mão de obra. Mas não qualquer mão de obra. Neste novo cenário, só tem vaga garantida o profissional devidamente qualificado. (...)
A preocupação com a qualidade do ensino e a capacitação profissional é grande na área de negócios e na área técnica. Mesmo com o bom momento do mercado de trabalho brasileiro, nossa taxa de desemprego ainda ronda a casa dos 8%. As vagas são para os melhores. Os profissionais precisam ser multifuncionais, ter habilidade para trabalhar em equipe, agilidade e capacidade de gerar valor agregado ao produto.
Não basta, como antigamente, ter uma habilidade específica, avisa o diretor de formulação de políticas de educação profissional e tecnológica do Ministério da Educação, Luiz Augusto Caldas: "O mundo do trabalho hoje é bem mais complexo e mais intenso quanto à incorporação do uso da ciência e da tecnologia. Os processos não são mais rotinas que se repetem, e as funções pedem mais formação científica e geral".
Para se adaptar a essa nova realidade, o perfil dos cursos profissionais no Brasil passou por uma mudança radical a partir de 2003 - e isso inclui a rede de ensino profissional pública e a rede privada, além das escolas do chamado Sistema S. Segundo Caldas, essas instituições já estão em sintonia com as demandas do mundo do trabalho. O grande desafio é ampliar a oferta.
"Temos hoje cerca de 900 mil estudantes matriculados no ensino técnico; nosso objetivo é chegar a dois milhões ou mais até 2013", relata o diretor. A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica aposta no Programa Brasil Profissionalizado - que prevê aporte de recursos financeiros e apoio técnico aos estados para ampliação da oferta de educação em nível técnico - e na ampliação da rede federal, que deverá pular das 220 unidades atuais para 354 até o fim do próximo ano (em 2002 eram 140 instituições federais). (...).
"Um profissional técnico com qualidade, na linha do que o mercado precisa, é extremamente valorizado como trabalhador atualmente", comemora Caldas, listando alguns dos setores onde há maior demanda: construção civil, por conta das obras do PAC e do programa Minha Casa Minha Vida; mineração; petróleo; produção de alimentos; informática; metalurgia; turismo, hospitalidade e gastronomia, que serão ainda mais impulsionadas com a Copa do Mundo e as Olimpíadas. (...)
Caldas resume, em poucas palavras, o esforço do governo: "Queremos abrir uma porta de entrada na cidadania, no mercado de trabalho e no mundo produtivo. Mas o mercado de trabalho é cada vez mais seletivo e essas portas ainda são muito pesadas".
Fonte: http://www.ipea.gov.br/desafios. Acesso: 20 nov. 2012.
Assinale a alternativa CORRETA que contém o substituto adequado do termo destacado em: "Queremos abrir uma porta de entrada na cidadania (...). Mas o mercado de trabalho é cada vez mais seletivo e essas portas ainda são muito pesadas". (7° §)