Questões
Você receberá a resposta de cada questão assim que responder, e NÃO terá estatísticas ao finalizar sua prova.
Responda essa prova como se fosse um simulado, e veja suas estatísticas no final, clique em Modo Prova
Em homenagem ao Dia das Mães,
deixamos prontas as respostas para as perguntas que mais dão dor de cabeça.
1. Mamãe, de onde eu vim?
R: Da cegonha.
2. Mamãe, a professora disse que a cegonha não existe. É
verdade?
R: Ei, olha lá um boi voando!
3. Mamãe, como eu saí de dentro de você?
R: Então, lembra a cegonha que a professora disse que
não existe?
Aliás, qual o nome da sua professora?
4. Mamãe, o que aconteceu com o vovô?
R: Ele se mudou para um país que não tem correio,
telefone, fax, celular, nem orkut.
5. Mamãe, por que eu não posso beijar minha prima?
R: Porque você vai virar um sapo se beijar.
6. Mamãe, por que minha irmã diz que não pediu para
nascer e se tranca no quarto?
R: Você vai entender quando tiver 15 anos.
7. Mamãe, o que significa “aqueles dias”?
R: É quando o papai deixa a mamãe ficar com o controle
remoto da TV.
8. Mamãe, por que eu não posso dizer “* ې ڇ Ỗ”?
R: Pode dizer, sim.
Mas você sabe que isso quer dizer “não quero
sobremesa”?
9. Mamãe, por que o Papai Noel tem barba falsa?
R: Porque ele é procurado pelo FBI.
10. Mamãe, o que é troca de casais?
R: Cadê seu pai, hein?
11. Mamãe, como o Modernismo antropofágico da Semana
de 22 contribuiu para o caráter conformista do
brasileiro?
R: Olha lá, um boi voando!
A respeito dos sentidos construídos no texto, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O produtor do texto considera deixar prontas as respostas uma forma de homenagear as mães, facilitando-lhes a vida em relação à curiosidade dos filhos pequenos.
( ) Levando em conta o contexto, a expressão dor de cabeça pode ser entendida como uma dificuldade materna e como dor física.
( ) A figura de mãe criada pela propaganda é constituída de diversos perfis de mãe, entre eles o autoritário, a exemplo do diálogo 8.
( ) O produtor do texto usa como argumento de persuasão qualidades intrínsecas do produto em destaque – um analgésico.
Marque a seqüência correta.
Em homenagem ao Dia das Mães,
deixamos prontas as respostas para as perguntas que mais dão dor de cabeça.
1. Mamãe, de onde eu vim?
R: Da cegonha.
2. Mamãe, a professora disse que a cegonha não existe. É
verdade?
R: Ei, olha lá um boi voando!
3. Mamãe, como eu saí de dentro de você?
R: Então, lembra a cegonha que a professora disse que
não existe?
Aliás, qual o nome da sua professora?
4. Mamãe, o que aconteceu com o vovô?
R: Ele se mudou para um país que não tem correio,
telefone, fax, celular, nem orkut.
5. Mamãe, por que eu não posso beijar minha prima?
R: Porque você vai virar um sapo se beijar.
6. Mamãe, por que minha irmã diz que não pediu para
nascer e se tranca no quarto?
R: Você vai entender quando tiver 15 anos.
7. Mamãe, o que significa “aqueles dias”?
R: É quando o papai deixa a mamãe ficar com o controle
remoto da TV.
8. Mamãe, por que eu não posso dizer “* ې ڇ Ỗ”?
R: Pode dizer, sim.
Mas você sabe que isso quer dizer “não quero
sobremesa”?
9. Mamãe, por que o Papai Noel tem barba falsa?
R: Porque ele é procurado pelo FBI.
10. Mamãe, o que é troca de casais?
R: Cadê seu pai, hein?
11. Mamãe, como o Modernismo antropofágico da Semana
de 22 contribuiu para o caráter conformista do
brasileiro?
R: Olha lá, um boi voando!
Sobre o diálogo 11, assinale a afirmativa INCORRETA.
Em homenagem ao Dia das Mães,
deixamos prontas as respostas para as perguntas que mais dão dor de cabeça.
1. Mamãe, de onde eu vim?
R: Da cegonha.
2. Mamãe, a professora disse que a cegonha não existe. É
verdade?
R: Ei, olha lá um boi voando!
3. Mamãe, como eu saí de dentro de você?
R: Então, lembra a cegonha que a professora disse que
não existe?
Aliás, qual o nome da sua professora?
4. Mamãe, o que aconteceu com o vovô?
R: Ele se mudou para um país que não tem correio,
telefone, fax, celular, nem orkut.
5. Mamãe, por que eu não posso beijar minha prima?
R: Porque você vai virar um sapo se beijar.
6. Mamãe, por que minha irmã diz que não pediu para
nascer e se tranca no quarto?
R: Você vai entender quando tiver 15 anos.
7. Mamãe, o que significa “aqueles dias”?
R: É quando o papai deixa a mamãe ficar com o controle
remoto da TV.
8. Mamãe, por que eu não posso dizer “* ې ڇ Ỗ”?
R: Pode dizer, sim.
Mas você sabe que isso quer dizer “não quero
sobremesa”?
9. Mamãe, por que o Papai Noel tem barba falsa?
R: Porque ele é procurado pelo FBI.
10. Mamãe, o que é troca de casais?
R: Cadê seu pai, hein?
11. Mamãe, como o Modernismo antropofágico da Semana
de 22 contribuiu para o caráter conformista do
brasileiro?
R: Olha lá, um boi voando!
Em relação a aspectos lingüísticos e textuais utilizados, assinale a afirmativa correta.
Leia atentamente a letra de música de Chico Buarque para responder à questão.
Terezinha
O primeiro me chegou
Como quem vem do florista
Trouxe um bicho de pelúcia
Trouxe um broche de ametista
Me contou suas viagens
E as vantagens que ele tinha
Me mostrou o seu relógio
Me chamava de rainha
Me encontrou tão desarmada
Que tocou meu coração
Mas não me negava nada
E assustada eu disse não.
O segundo me chegou
Como quem chega do bar
Trouxe um litro de aguardente
Tão amarga de tragar
Indagou o meu passado
E cheirou minha comida
Vasculhou minha gaveta
Me chamava de perdida
Me encontrou tão desarmada
Que arranhou meu coração
Mas não me entregava nada
E assustada eu disse não.
O terceiro me chegou
Como quem chega do nada
Ele não me trouxe nada
Também nada perguntou
Mal sei como ele se chama
Mas entendo o que ele quer
Se deitou na minha cama
E me chama de mulher
Foi chegando sorrateiro
E antes que eu dissesse não
Se instalou feito posseiro
Dentro do meu coração.
(Letra e música. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.)
Da leitura do poema, pode-se afirmar:
Leia atentamente a letra de música de Chico Buarque para responder à questão.
Terezinha
O primeiro me chegou
Como quem vem do florista
Trouxe um bicho de pelúcia
Trouxe um broche de ametista
Me contou suas viagens
E as vantagens que ele tinha
Me mostrou o seu relógio
Me chamava de rainha
Me encontrou tão desarmada
Que tocou meu coração
Mas não me negava nada
E assustada eu disse não.
O segundo me chegou
Como quem chega do bar
Trouxe um litro de aguardente
Tão amarga de tragar
Indagou o meu passado
E cheirou minha comida
Vasculhou minha gaveta
Me chamava de perdida
Me encontrou tão desarmada
Que arranhou meu coração
Mas não me entregava nada
E assustada eu disse não.
O terceiro me chegou
Como quem chega do nada
Ele não me trouxe nada
Também nada perguntou
Mal sei como ele se chama
Mas entendo o que ele quer
Se deitou na minha cama
E me chama de mulher
Foi chegando sorrateiro
E antes que eu dissesse não
Se instalou feito posseiro
Dentro do meu coração.
(Letra e música. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.)
Em relação aos recursos expressivos utilizados, assinale a afirmativa INCORRETA.
Leia atentamente a letra de música de Chico Buarque para responder à questão.
Terezinha
O primeiro me chegou
Como quem vem do florista
Trouxe um bicho de pelúcia
Trouxe um broche de ametista
Me contou suas viagens
E as vantagens que ele tinha
Me mostrou o seu relógio
Me chamava de rainha
Me encontrou tão desarmada
Que tocou meu coração
Mas não me negava nada
E assustada eu disse não.
O segundo me chegou
Como quem chega do bar
Trouxe um litro de aguardente
Tão amarga de tragar
Indagou o meu passado
E cheirou minha comida
Vasculhou minha gaveta
Me chamava de perdida
Me encontrou tão desarmada
Que arranhou meu coração
Mas não me entregava nada
E assustada eu disse não.
O terceiro me chegou
Como quem chega do nada
Ele não me trouxe nada
Também nada perguntou
Mal sei como ele se chama
Mas entendo o que ele quer
Se deitou na minha cama
E me chama de mulher
Foi chegando sorrateiro
E antes que eu dissesse não
Se instalou feito posseiro
Dentro do meu coração.
(Letra e música. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.)
Com base na leitura do poema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O olhar com que a narradora vê seus pretendentes – o primeiro, generoso; o segundo, indelicado; o terceiro, matreiro – é sugerido já nos primeiros versos de cada estrofe.
( ) Com o terceiro pretendente, a relação de Terezinha diferencia-se da dos demais, mostrada pela escolha de palavras com sentido dúbio, pelo uso de verbos no pretérito e pela predominância de orações subordinadas.
( ) A palavra nada, em Como quem chega do nada / Ele não me trouxe nada / Também nada perguntou, marca a diferença do modo de seduzir do terceiro pretendente.
( ) A relação de proximidade entre Terezinha e seus pretendentes é refletida, por exemplo, no uso proclítico dos pronomes me e se, próprio do registro coloquial, como nos versos Me chamava de rainha e Se deitou na minha cama.
Assinale a seqüência correta.