Questões de Matemática - Números - Conjuntos
1.093 Questões
Questão 6 14534688
FATEC 2025/1Considere uma progressão aritmética, em que o primeiro termo é 18, o último termo é 39 e a razão é 3.
Desse modo, pode-se afirmar que o número de termos desta progressão é
Questão 7 14738761
PUC- RJ 2 Dia - Manhã Grupo 2 2024Considere o número irracional . Seja
a parte inteira de
, de tal forma que temos
.
Quanto vale ?
Questão 1 14738684
PUC- RJ 2 Dia - Manhã Grupo 2 2024Sejam A, B e C conjuntos de números inteiros positivos:
A={12,24,36,48,...}, ou seja, A é o conjunto dos múltiplos de 12;
B={14,28,42,56,...},ou seja, B é o conjunto dos múltiplos de 14;
C={18,36,54,72,...}, ou seja, C é o conjunto dos múltiplos de 18.
Qual é o menor elemento da interseção A ∩ B ∩ C?
Questão 51 14621117
UFAM PSC 2º etapa 2024Uma avenida possui 4055 m de extensão e vai receber em seu canteiro central o plantio de árvores de pequeno porte. A distância entre as mudas deve ser de 16 m, com a primeira árvore sendo plantada a 7 m do início da avenida.
A quantidade de árvores que deverão ser plantadas será igual a:
Questão 22 14502397
UPE 1ª Fase 2º Dia SSA 2024Na Escola São Pedro, as turmas têm entre 20 e 35 alunos. Para o trabalho de construções de sólidos geométricos com uma de suas turmas, Marcelo resolveu montar grupos com os alunos. No entanto, o professor encontrou um problema:
“Se ele formar grupos de 2 alunos sobra um aluno sem grupo; se ele formar grupos de 3 alunos também sobra um e, inacreditável, se ele formar grupos de 4 também sobra um aluno”.
Afinal, quantos alunos tem essa turma?
Questão 144 13557008
ENEM 2º Dia (Verde) 2024 Uma professora de matemática utiliza em suas aulas uma “máquina caça-números” para verificar os conhecimentos de seus estudantes sobre representações de números racionais. Essa máquina tem um visor dividido em seis compartimentos e, na lateral, uma alavanca. Cada estudante puxa a alavanca e espera que os compartimentos parem de girar. A partir daí, precisa responder para a professora em quais posições se encontram os números que representam a mesma quantidade.
Um estudante puxou a alavanca, aguardou que os compartimentos parassem de girar e observou os números apresentados no visor. A configuração da máquina naquele instante está apresentada na imagem.
Esse estudante respondeu corretamente à pergunta da professora.
As posições indicadas pelo estudante foram
Pastas
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