No muro de uma escola está pintado o desenho de uma régua, graduada em metros. Como atividade, o professor de Física pede para que os alunos gravem um vídeo de uma pessoa andando ao lado desse muro e, com as informações do vídeo, determinem a velocidade média da pessoa. As figuras 1 e 2 representam quadros do vídeo obtido pelos alunos.

Com base na análise das figuras, os alunos devem calcular que a velocidade média da pessoa é de

Em períodos de pandemia de SARS-CoV-2, o isolamento fez com que vínculos fossem criados à distância. Não foram poucos os casos de alguém encontrar suporte e desenvolver laços de amizade com outra pessoa, de uma cidade ou estado diferente do seu, para só depois do isolamento terem oportunidade de sentirem seus abraços.

Considere que duas pessoas se conheceram por uma plataforma on-line e, após o longo período de isolamento, puderam se encontrar. Elas escolheram um ponto de encontro no meio do caminho das duas cidades, de maneira que percorressem as mesmas distâncias. Ambas, viajando a uma velocidade média de 60,0km/h, levaram 3,0 horas para chegar ao ponto de encontro.

Considerando essas informações, é correto afirmar que a soma das distâncias percorridas pelas duas pessoas foi de

Enquanto se move com velocidade constante em uma pista plana, um ciclista hábil lança uma bola verticalmente para cima. Se a bicicleta continuar se movendo em velocidade constante, a bola volta para o ciclista. Quando o ciclista aciona o freio da bicicleta, essa bola cai à frente dele. Suponha que a resistência do ar atuando na bola seja desprezível.

Assinale a alternativa CORRETA, acerca do princípio físico a que o texto acima se refere.

O consumo de combustível por um veículo pode ser determinado pela razão entre a distância percorrida e o volume de combustível consumido. Um veículo X apresenta um consumo de 20 km/L, quando abastecido exclusivamente com gasolina, e de 18 km/L, quando abastecido exclusivamente com etanol. Estes valores de consumo foram obtidos considerando uma pista retilínea e uma velocidade constante de módulo igual a 80 km/h. Nestas condições, o veículo X foi inicialmente abastecido exclusivamente com 20 L de gasolina e se movimentou na pista até esgotar totalmente o tanque e, em seguida, abastecido exclusivamente com 20 L de etanol e novamente se deslocou até esgotar totalmente o tanque de combustível.

Quando abastecido exclusivamente com os 20 L de gasolina, o veículo se movimenta quanto tempo, em min, a mais do que em relação ao abastecimento exclusivamente com 20 L de etanol?

Durante uma viagem, um ônibus percorreu uma distância de 240 km, com velocidade escalar média de 120 km/h, da cidade P até um posto de serviços, onde ficou parado por 30 minutos. Após a parada, o ônibus se deslocou até a cidade Q com uma velocidade escalar média de 80 km/h.

Sabendo que a distância total da viagem, entre as cidades P e Q, era de 440 km, a velocidade escalar média desenvolvida pelo ônibus do momento da saída de P até a chegada em Q foi de

Neurônios são células do sistema nervoso responsáveis por transmitir impulsos ao cérebro. Apresentam a capacidade de estabelecer conexões entre si, ao receber estímulos do ambiente externo ou do próprio organismo. Os neurônios podem variar muito em comprimento. Enquanto muitos neurônios são minúsculos, os axônios dos neurônios motores, por exemplo, que se estendem da medula espinhal para inervar os dedos do pé, podem ter 100 centímetros de comprimento ou até mais, de acordo com a estatura da pessoa. Em jogadores de basquete, por exemplo, o axônio desse neurônio pode apresentar 120 centímetros de comprimento.

Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/humanbiology/neuron-nervous-system/a/overview-of-neuron-structureand-function. Acesso em: 16 de mar. 2024 (adaptado).

Considere que um pulso nervoso passe pelo axônio de um neurônio motor de um jogador de basquete, gastando um tempo de 5 ms (milissegundos).

essas condições, qual é a velocidade média, em m/s, do pulso?