Questões de Física - Ondulatória - Qualidades fisiológicas do som

    O ouvido humano apresenta algumas características interessantes. Uma delas é que existe uma intensidade mínima, ou limiar de audibilidade, I₀ , abaixo da qual o som não é audível. O nível de audibilidade é a grandeza que quantifica a audibilidade (sensação) e sua unidade é o fon, medido em decibéis (dB). O gráfico contém, em escala logarítmica, curvas de igual audibilidade, isto é, cada curva representa uma mesma audibilidade para diferentes frequências.

Fonte: H. Fletcher and W. A. Munson, J.A.S.A., n. 5, 1933. MAGALHÃES, D. A.; ALVES FILHO, J. P. A discreta dança do ar ao som das equações da física acústica. Física na Escola, n. 16, 2018.

Considerando a frequência de 90 Hz, o menor nível de intensidade, em dB, para que possamos perceber algum som é, aproximadamente,

A saúde do professor: acústica arquitetônica

    Dentro dos parâmetros acústicos que afetam a inteligibilidade dos sons emitidos em ambientes fechados, destacam-se o ruído de fundo do ambiente e o decrescimento do nível sonoro com a distância da fonte emissora. Assim, sentar-se no fundo da sala de aula pode prejudicar a aprendizagem dos estudantes, por impedir que eles distingam, com precisão, os sons emitidos, diminuindo a inteligibilidade da fala de seus professores. Considere a situação exemplificada pelo infográfico: à distância de 1 metro, o nível sonoro da fala de um professor é de 60 dB e diminui com a distância. Considere, ainda, que o ruído de fundo nessa sala de aula pode chegar a 45 dB e que, para ser compreendida, o nível sonoro da fala do professor deve estar 5 dB acima desse ruído. 

Disponivel em: www.ufrrj.br. Acesso em: 2 dez. 2021 (adaptado)

Para um valor máximo do ruído de fundo, a maior distância que um estudante pode estar do professor para que ainda consiga compreender sua fala é mais próxima de

No filme "Filho de Boi", o carro de som anuncia ao público por seus alto-falantes a seguinte mensagem: "Alô! Alô! O Circo Papa Léguas convida você para uma noite de grandes atrações... isso mesmo, não perca!".

Nesse contexto, analise as asserções a seguir relativamente à emissão e propagação de ondas sonoras pelo veículo em movimento:

Ondas ultrassônicas, quando aplicadas em tratamentos de fisioterapia, são absorvidas pelos tecidos do corpo, o que provoca aumento da temperatura desses tecidos. Considere que um feixe de ondas ultrassônicas de potência 20 W seja absorvido por 400 g de um músculo do corpo do paciente; que a temperatura dessa massa de músculos aumente em 3,0 ºC após 10 minutos de aplicação do ultrassom; e que o calor específico desse tecido muscular seja 4,0 × 10³ J/(kg · ºC).

Desprezando a transferência de calor entre os tecidos do corpo, a porcentagem da energia transportada pelas ondas ultrassônicas que foi absorvida por essa massa de músculos é de

    O som é uma onda __________ e, por isso, só pode se propagar em meios materiais, como __________.

As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

Duas crianças estão brincando com radiocomunicadores, conforme a imagem.

Quando a criança da esquerda fala em frente ao seu radiocomunicador, o som que sai por sua boca, representado por 1 na imagem, atinge o microfone desse aparelho. O radiocomunicador converte esse som em um sinal, representado por 2, e o envia para o radiocomunicador da criança à direita. Esse sinal é então convertido em um som pelo alto-falante do radiocomunicador da criança à direita, representado por 3.

Nessa situação, 1, 2 e 3 representam, respectivamente, ondas