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Questões de História - Fundamentos da História e historiografia - Correntes Historiográficas

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31 Questões

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Modo Escuro
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Questão 25 14971476
Fácil 00:00

CESMAC Dia 1 2024/2
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia
  • Correntes Historiográficas
  • Annales
  • Exibir tags
Resolução comentada

A Escola dos Annales trouxe concepções históricas que criticavam as metodologias positivistas.

 

Merecem destaque historiadores que analisaram a Idade Média, como

Vídeos associados (1) Ver comentários

Questão 25 14964886
Fácil 00:00

CESMAC Dia 1 2024/1
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Correntes Historiográficas Sociedade
  • Marxista
  • Exibir tags
Resolução comentada

A concepção marxista de história influenciou vários pensadores do século XX. Podemos destacar, nessa concepção, uma:

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Questão 28 14500119
Fácil 00:00

UPE 1ª Fase 1º Dia SSA 2024
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Correntes Historiográficas Problemas Sociais
  • Positivista
  • Exibir tags
Resolução comentada

Observe os quadrinhos a seguir, início de uma história de Maurício de Sousa:

0_ad771856c880c0b36b439310bdf17bd1_14500119.jpg.png

Disponível em: https://scontent.frec341.fna.fbcdn.net/.Acesso em: 17/04/23.

 

A postura de Cebolinha, criticada por Mônica, representa uma visão de mundo muito presente em certas correntes historiográficas, que é a

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Questão 26 14704123
Fácil 00:00

UPE 2 Fase 2 Dia 2023
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia História do Brasil
  • Correntes Historiográficas Império
  • Positivista Primeiro Reinado
  • Política
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto a seguir.
    Após a independência do Brasil, em 1822, a Monarquia procurou legitimar seus poderes incentivando o desenvolvimento econômico, cultural, jurídico e político da nação em processo de mudanças [...].

RODRIGUES, Marinette Aparecida Z. Reflexão sobre a ideia de progresso: a produção do saber e o controle dos comportamentos sociais no século XIX. In: Sociedade Brasileira de História da Ciência. https://www.13snhct.sbhc.org.br/ Acesso em: 25/05/2022.

 

Quais ideais embasaram o processo descrito no texto?

Vídeos associados (29) Ver comentários

Questão 89 13449874
Fácil 00:00

ENEM PPL 1º Dia (Azul – Reaplicação) 2023
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Correntes Historiográficas Questão indígena
  • Positivista
  • Exibir tags
Resolução comentada

TEXTO I

 

Num apagamento histórico
Me perguntam como eu cheguei aqui
A verdade é que eu sempre estive
O lugar onde vivo me apaga e me incrimina
Me cala e me torna invisível

GUAJAJARA, K. Território ancestral. In: Hapohu. S.l.: Sakkara, 2019 (fragmento).

 

TEXTO II

 

A historiografia ocidental estudou a colonização da América apenas do ponto de vista dos europeus, que deixaram testemunhos escritos presentes na documentação da época, sobretudo nas crônicas de viagens. A visão baseada na oralidade, em línguas desconhecidas pelo europeu, não foi incorporada sistematicamente ao estudo dos povos indígenas, considerados “povos sem história”

SILVA, A. P. Memória oral e patrimônio indígena no Brasil nas crônicas do século XVI. Anpuh: XXV Simpósio Nacional de História – Fortaleza, 2009 (adaptado).

 

O Texto I aproxima-se do Texto II ao elaborar uma crítica à produção historiográfica ocidental em sua abordagem pautada em

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Questão 87 9514597
Fácil 00:00

UnB - PAS 2021/1
  • História
  • Sugira
  • Fundamentos da História e historiografia Temática
  • Conhecimentos gerais Correntes Historiográficas Cultura Fontes Históricas
  • Exibir tags

    Porque tudo que eu havia lido eram livros nos quais as personagens eram estrangeiras, eu convenci-me de que os livros, por sua própria natureza, tinham que ter estrangeiros e tinham que ser sobre coisas com as quais eu não podia me identificar. Bem, as coisas mudaram quando eu descobri os livros africanos. Não havia muitos disponíveis e eles não eram tão fáceis de encontrar quanto os livros estrangeiros, mas, devido a escritores como Chinua Achebe e Camara Laye, eu passei por uma mudança mental em minha percepção da literatura. Eu percebi que pessoas como eu, meninas com a pele da cor de chocolate, cujos cabelos crespos não poderiam formar rabos de cavalo, também podiam existir na literatura. Eu comecei a escrever sobre coisas que eu reconhecia. Bem, eu amava aqueles livros americanos e britânicos que eu lia. Eles mexiam com a minha imaginação, me abriam novos mundos. Mas a consequência inesperada foi que eu não sabia que pessoas como eu podiam existir na literatura. Então o que a descoberta dos escritores africanos fez por mim foi: salvou-me de ter uma única história sobre o que os livros são.

(...)

    Histórias importam. Muitas histórias importam. Histórias têm sido usadas para expropriar e ressaltar o mal. Mas histórias podem também ser usadas para capacitar e humanizar. Histórias podem destruir a dignidade de um povo, mas histórias também podem reparar essa dignidade perdida.

Chimamanda Adichie. O perigo de uma história única. (Com adaptações).

 

A partir do texto anterior, julgue o item.

A presença de diferentes narrativas históricas é essencial para que pessoas de gêneros, classes e raças diferentes se identifiquem como parte da História.

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